Авторский тренинг Андрея Галунина Управленческая школа. Модуль 4 Постановка регулярного менеджмента

Тренинг предназначен для:

• владельцев бизнеса,
• топ-менеджеров,
• руководителей подразделений.

Андрей Галунин: "После 14 лет проведения тренингов и консультирования на территории постсоветского пространства я убеждён: основной проблемой наших компаний является именно низкая управленческая квалификация управленцев. С идеями обычно всё в порядке, а вот эффективное исполнение сильно хромает."

Для многих руководителей система управления представляет собой "Чёрный ящик". То есть, сам факт его работы очевиден, а ключевые принципы, увы, не очень-то понятны. В итоге процесс управления подчинёнными превращается в ежедневный набор больших и малых чудес, а сама работа руководителя, по его же ощущениям, более всего напоминает подвиг. Конкуренты не дремлют, рабочий день увеличивать некуда, ресурсы собственной старательности на пределе, а волшебную палочку все ещё не придумали… В этом тренинге, Вы освоите принципы, которые позволят существенно повысить фокусировку, осмысленность, системность и эффективность управленческих воздействий на подчинённых.

Программа:

• Базовые принципы эффективной эксплуатации подчинённых: что надо знать и уметь, роль принуждения и совмещение с другими "инструментами", устранение нравственных, этических и психологических противоречий, уместность применения в современных условиях.
• Управленческие "операционные системы": на каких принципах может быть построена эксплуатация, как применять "операционные системы" в тех или иных ситуациях, преимущества и недостатки различных систем, возможности и последствия совмещения в пределах одной компании, от чего должен зависеть выбор оптимальной системы.
• Регулярный менеджмент: понятие, история, ключевые принципы, особенности, возможности для организации эффективной эксплуатации, условия и перспективность практического применения в реальном бизнесе.
• Власть и управление: функции власти и всё ли мы знаем о "Шапке Мономаха", как сделать власть базой для эффективной эксплуатации, ресурсы власти руководителя, признаки сильной и слабой власти, технологии и оптимальный режим укрепления власти.
• Система корпоративного управления: как раскрывается "чёрный ящик", типичные ошибки в процессе интуитивного конструирования и почему случаются корпоративные кризисы.
• Начало революционной ситуации, или — почему "верхи" не могут: основные помехи эффективному управлению, почему руководители предпочитают управлению собственный усердный труд и как это влияет на эффективность рабочих процессов.
• Продолжение революционной ситуации, или — почему "низы" не хотят: что изначально определяет отношение подчинённых к работе вообще, а степень их ответственности — в частности, как эволюция повлияла на отношение человека к работе и как можно исправить ситуацию.
• Обязанности и компетенции руководителя: каким инструментарием можно и нужно обеспечивать эффективность оперативного управления.
• Как обеспечить правильное отношение подчинённых к работе: возможные позиции подчинённых к системе управления, методы типизации действующих сотрудников, влияние позиций на выбор поступков в рабочих ситуациях, способы влияния на изменение позиции.

Андрей Галунин: "По такому параметру как "производительность труда" наша страна находится не в лучших строчках мирового рейтинга. Чаще всего, это объясняется тем, что "люди у нас такие". То есть, персонал виноват. Но реальная конкурентоспособность компании определяется суммой управленческих квалификаций руководителей на всех уровнях корпоративной иерархии. Наличие таких качеств как старательность и энтузиазм весьма полезно, но недостаточно. Именно управленческая квалификация руководителя являются тем основным фактором, который определяет результаты деятельности вообще и степень старания, в частности, 80% сотрудников. Примерно 10% всегда будут работать плохо, а 10% — хорошо и почти вне зависимости от качества управления. В компании, реально заинтересованной в долгосрочной конкурентоспособности, регулярный менеджмент становится отдельной прикладной дисциплиной, системно объединяющей различные знания и позволяющей руководителям планомерно развивать управленческую квалификацию.

Если не управляете Вы, то управляют Вами. Вы или Вас? "