Семинар по методике Леонардо Открой самого себя
6 октября 2013 00:00 - 06:00
450 руб.
3 мастер-класса в один день:Риторика — искусство понимать и быть понятным. Танец — грация и жесты на примере исторического танца. Символы — универсальные ключи образное мышление. В каждом мастер-классе мы будем применяем подходы, о которых начинал размышлять ещё Леонардо да Винчи:Уметь учиться и про
3 мастер-класса в один день:
- Риторика — искусство понимать и быть понятным.
- Танец — грация и жесты на примере исторического танца.
- Символы — универсальные ключи образное мышление.
В каждом мастер-классе мы будем применяем подходы, о которых начинал размышлять ещё Леонардо да Винчи:
- Уметь учиться и продолжать учиться всю жизнь;
- Выстраивать своё мировоззрение как целостную картину;
- Объединять разные грани жизни единым подходом;
- Пробуждать своё воображение, интуицию и волю, как инструмент сознательного действия в жизни;
- Открывать свой внутренний мир и лучше понимать других людей.
Нужна предварительная запись!
ОРГАНИЗАТОР
Философская школа Новый Акрополь (New Acropol.)
Телефон: +7 912 744-3E-mail: Написать сообщение
Открыть контакты
МЕСТО
Регион:
Ижевск
.
Адрес:
Россия, Ижевск, Милиционная, 4.Досуговый центр, на территории Летнего сада им. Горького.
Отправляя форму, вы соглашаетесь с условиями соглашения на обработку персональных данных
Напишите сообщение или задайте вопрос.
Получатель: организатор события "Семинар по методике Леонардо Открой самого себя"
Получатель: организатор события "Семинар по методике Леонардо Открой самого себя"
Мы гарантируем сохранность ваших личных данных и обязуемся не передавать их третьим лицам.
Создал:
Последнее изменение: 13 августа 2014
Последнее изменение: 13 августа 2014
Для того, чтобы отредактировать или удалить существующие данные, пожалуйста, зарегистрируйтесь под своим e-mail'ом.
После регистрации, вы сможете:
- увеличить число просмотров;
- оперативно обновлять информацию о мероприятии, условиях участия и времени проведения;
- продвигать ваше событие платными и бесплатными методами.
