Международная Школа бизнес-тренеров Методы бизнес-тренинга. 1-я сессия

Международная школа бизнес-тренеров (ICBT) — единственная школа в России, которая как обязательное условие выпуска проводит сертификацию тренеров по международным стандартами, выдаёт сертификат международного образца, ликвидный за рубежом.

Международная школа бизнес-тренеров представляет собой 4 тренинга для тренеров по 4 дня, называемые "сессия", во время которых вы получите всю необходимую информацию о том, как делать диагностику бизнес-процессов заказчика и подбирать для него необходимый тренинг, как писать программу тренинга, и как его проводить. А также, как управлять групповой динамикой, работать с немотивированной или агрессивной группой. Вы можете пройти любой из этих тренингов как по отдельности, так и все вместе. Начать обучение можно с любой сессии. Все учебные сессии проходят в форме тренингов.

После каждой сессии выдаётся сертификат. После обучения во всей школе (четыре сессии) и прохождения ассессмент-центра для бизнес-тренеров (сдача устных экзаменов по теории тренинга и защита дипломного проекта) выдаётся международный сертификат. Этих документов достаточно, чтобы успешно пройти собеседование в коммерческих компаниях и получить работу.

1-я сессия "Методы бизнес тренинга"

День 1-й:

1. Определение понятия бизнес-тренинга. Отличие бизнес-тренингов от тренингов личностного роста и от тренингов общения.
2. Виды бизнес-тренингов.
3. Модульная структура проведения бизнес-тренинга (немецкая методика).
4. Первый тренинговый модуль и как его проводить:
   • Приветствие участников. Знакомство.
   • Сбор ожиданий.
   • Установление правил тренинга.
5. Структура тематических тренинговых модулей.
6. Разминка как метод управления психо-физиологическим состоянием группы.
7. Фасилитация как метод активизации внимания участников тренинга:
   • Алгоритм проведения фасилитации.
   • Методика самостоятельного составления фасилитации к собственному тренингу.

День 2-й:

1. Мини-лекция, как метод бизнес-тренинга.
2. Изучение основ ораторского мастерства.
3. Приёмы и методы риторики в проведении мини-лекции.
4. Мини-лекция как презентация. Как подготовить мини-лекцию. Как пользоваться методической литературой и книгами в подготовке к мини-лекции.
5. Восемь форм композиции речи.
6. Виды структур мини-лекции.
7. Манера тренера держаться в группе: поза, жесты, перемещение в пространстве.
8. Энергетическое управление групповой динамикой по системе чакр.

День 3-й:

1. Постановка голоса тренера.
2. Влияние голоса бизнес-тренера на групповую динамику и на поддержание собственного авторитета в группе.
3. Модерация как метод формирования общего понятийного поля в группе:
   • Алгоритм проведения модерации.
   • Методика самостоятельного составления модерации к собственному тренингу.
4. Тематические упражнения как методы организации практики в бизнес-тренинге:
   • Элементное тематическое упражнение.
   • Комплексное тематическое упражнение.
   • 6 форм для самостоятельного составления тематических упражнений к собственному тренингу.

День 4-й:

1. Метафорическая деловая игра, как метод работы со сменой установок участников тренинга:
   • Алгоритм проведения метафорической деловой игры.
   • Методика самостоятельного составления метафорической деловой игры к бизнес-проблеме клиента-заказчика.
2. Мозговой штурм, как метод творческого прорыва и создания нового бизнес-продукта:
   • Алгоритм проведения мозгового штурма.
   • Методика самостоятельного составления мозгового штурма к бизнес-проблеме клиента-заказчика.
3. Виды умений: коммуникативные и некоммуникативные структуры построения практики к каждому виду умений.