Дипломный курс Интегративное психологическое консультирование

 Внимание!Уникальный дипломный курс "Интегративное консультирование. Современные психотехнологии" теперь и в Красноярске!

Используйте свой шанс получить профессиональное, основанное на практике и преподаваемое высококвалифицированными специалистами, образование по направлению, аналогов обучения которому просто нет в Красноярске.

Красноярский филиал образовательного центра профессионального развития "Сфера"( г. Новосибирск) проводит 1-ый модуль  Дипломного курса "Интегративное консультирование. Современные психотехнологии" для начинающих и уже практикующих психологов, консультантов, тренеров личностного роста, а также для тех, кто не имеет психологического образования, но хочет работать с людьми в формате психологического консультирования, а также этот курс будет полезен еще и менеджерам, руководителям, кадровикам и тренерам личностного роста, которые ведут группы, но пока не идут еще в частную практику.  

Образовательный центр профессионального развития "Сфера" (Новосибирск) обладает Лицензией №0000754 от 25.12.2013 Министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области на осуществление образовательной деятельности.

Цель программы: Этот курс формирует личность, идентичность психолога, с возможностью личной проработки своих ограничений, которые мешают начать практиковать с проработкой в форматах мини-групп, индивидуальных коучинговых бесед с каждым участником группы во время занятий. 

Диплом:По окончании программы (608 часов / 15 модулей) выдаётся диплом установленного образца о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации "Практическая психология". Специализация "Практический психолог". 

По окончании 10-ти модулей программы всем участникам, независимо от профиля базового образования, выдаётся удостоверение повышения квалификации установленного образца, которое затем переходит в диплом при прохождении курса телесно-ориентированной терапии или краткосрочной психотерапии и личной терапии.

Что Вы получите как специалист?

• Личную проработку участников курса через проживание своего опыта; 
• Формирование навыков успешной работы со сложными запросами клиентов:расщепление, ПТСР, фобии, психосоматика, диссоциация, травматизация, работа с установками личности, с суицидальными клиентами, и др. 
• Формирование представления о профессии практического психолога; 
• Формирование основных компетенций профессионального психолога. Изучение основных мифов и страхов начинающего психолога; 
• Обучитесь базовым и специальным навыкам психологического консультирования на показательных демонстрациях и отработках практик в группе курса; 
• Освоите психодиагностики клиентов в разных подходах; 
• Подробно изучите пошаговую модель консультирования; 
• Познакомитесь с основными теориями личности в практической психологии; 
• Познакомитесь и отработаете упражнения в разных модальностях психологического консультирования (психоаналитическая, гуманистическая, экзистенциальная, гештальт, телесно-ориентированная психотерапия, поведенческая, краткосрочная, психодрама, трансперсональная, групповая и т.д.) 
• Изучите эффективные современные психотехники. 
• Сформируете установки на получение качественной личной терапии, супервизии, практического опыта образования. 

Преимущества данного курса — программа построена по принципу 80% практики и 20% теории. Возможность прохождения супервизии и получение обратной связи от тренера в ходе обучения.

Отзывы:

- Елена Ангилевко: "Курс консультирования с первого модуля наполнен информацией, которая сразу идёт "для жизни, для работы". Всегда, казалось бы, обсуждается, что инструмент в работе психолога — это тело и чувства, но вот после первого модуля это глубоко дошло до сознания. Тело, как инструмент, которое сначала настраиваешь на Клиента по своим чувствам и ощущениям и после можешь менять острые моменты. Упражнение на "Резонанс" привело меня в восторг. Очень полезный момент вспомнила для себя — это с отслеживанием своих чувств и состояний "Дневник чувств". Помогает отслеживать моменты,  когда хочется впасть в беспомощность и вину и вернуться к другому состоянию более продуктивному и жизнеспособному). Получила удовольствие от работы на курсе, появились уверенность и интерес. И, конечно же, что меня всегда привлекает на курсах Виктора — это важный момент личностного роста, проработка глубокая своих острых моментов. Признательна  Виктору Новикову за интересную работу и группе".

- Семен Шперлинг: "Было очень круто. Преподаватель дает хорошие модели, мы все отрабатываем на практике, которая тут-же рефлексируется, обсуждается, корректируется супервизором и применяется в новом варианте. После каждого модуля и каждого дня у меня возникло ощущение приобретения ценных инструментов для работы в консультировании."

- Ольга Чернышова: «Для меня курс 'психологическое консультирование' стал путеводителем по основным направлениям в психологии. Я определилась с направлением, которое ближе всего к моему мировоззрению, в котором я буду дальше развиваться. Так же курс мне помог структурировать все знания , полученные ранее, соответственно, более эффективно применять их на практике. Ну и конечно не на последнем месте личная терапия и личностный рост, который даёт прохождение курса. Завершающий тренинг из групповой терапии стал финальным аккордом, благодаря которому я приняла себя такой какая я есть, со всеми достоинствами и тёмной стороной своей личности:) На мой взгляд данный курс будет полезен как психологам, так и людям, для которых важен личностный рост и саморазвитие. Курс 'психологическое консультирование' расширяет рамки восприятия жизни во всех её аспектах! Благодарю тренера Виктора Новикова и организаторов за этот удивительный и очень полезный опыт!»

Автор и преподаватель курса:

Новиков Виктор Валерьевич:Психолог высшей категории;
Начальник психологического отдела Государственной Службы Социальной Адаптации;
Действительный член Общероссийской Профессиональной Психотерапевтической Лиги;
Преподаватель ОППЛ Регионального Уровня;
Аккредитованный супервизор ОППЛ;
Групповой психотерапевт;
Телесно-ориентированный психотерапевт.

Занятия практические, с собой необходимо взять блокнот и ручку для записи теории и практик.

Группа 15 человек. Записаться на обучение ли задать свои вопросы можно по т.+7 923 316 65 93 (Ольга) или +7 983 153 88 39 (Светлана)

Возможны скидки! Скидка 10% от стоимости 1 модуля, если приведёте с собой на обучение коллегу/друга.

Видео Новикова В.В. о курсе тут https://vk.com/consultationpsy?z=video-129217303_456239027%2Fpl_-129217303_-2

Программа обучения:

Базовый курс

Модуль 1. Базовые понятия психологического консультирования. Перцептивный вход. Роль и значение эмоций и чувств. Понятие ПК. Консультирование, психокоррекция, психотерапия – разница понятий. Основные школы и течения в психологии. Интегративный подход. Личность психолога и её влияние на процесс. Условия профессионального становления. Мотивация психолога. Этика психолога. Состояние потока в консультировании. Влияние состояния потока на процессы клиента и психолога. Тренировка навыка входа в состояние потока. Эмоции и чувства и их значение в консультировании. Работа с эмоционально-чувственным контекстом консультирования.  Демонстрационная сессия с разбором.

 Модуль 2. Психодиагностический инструментарий психолога.  Основные диагностические критерии.  Виды диагностики. Основные функции психодиагностики. Проективная диагностика. Психофизиологическая диагностика и основы телесной психодиагностики. Основы клинической диагностики. Типология. Уровни организации психики. Диагностическая модель по Мак-Уильямс. Демонстрационная сессия с разбором

С 3 по 8 модуль знакомимся с интегративной модальностью – базовыми школами и их постулатами. Практики авторские. Акцент – много терапии личной через практики +работа с определённой категорией клиентов на модуле.

Модуль 3. Аналитическая модель. Работа с полярностями, внутренними конфликтами, ресурсами личности. Аддиктивное поведение. Представление о личности в психоаналитической модели. Психологические защиты.  Анализ оговорок, описок, сновидений. Метод ассоциации. Юнгианская модель. Архетипы. Работа с теневыми процессами личности. Явные и скрытые личностные процессы. Тренинг «Я и моя тень». Аддикции с точки зрения аналитического подхода. Внутренняя конфликтность.  Работа с внутренней конфликтностью клиента.

Модуль 4. Инструменты телесно-ориентированной психотерапии в интегративном консультировании. Основы психосоматики. Базовые постулаты ТОП. Принципы работы. Основные инструменты ТОП. Модель В. Райха, модель А. Лоуэна. Диагностические модели по телу человека. Работа с хроническими зажимами и панцирями, блоками. Шейно-воротниковая зона. Работа с нижними блоками по Райху, Лоуэну. Основная природа психосоматических проявлений. Принципы работы с психосоматическими клиентами, проявлениями.

Модуль 5. Работа с кризисными состояниями. Инструменты гештальт подхода в трансформации кризиса. Гештальт модель. Базовые понятия школы. Теоретический и практический обзор. Основные зоны осознавания. Феноменологический подход.  Кризис в консультирован, с точки зрения гештальт-модели. Работа с клиентами в кризисных состояниях. Работа с горем. Техника завершения прошлых отношений. Отпускание отношений. Дневник прощения и психологическая диета. Работа с застарелыми обидами, сильными чувствами. Работа с усвоенными установками, интроектами, переработка долженствований в ресурс здоровой зрелой личности.

Модуль 6. Экзистенциальная модель. Работа с суицидальными клиентами. Основные данности жизни с точки зрения экзистенциальной модели: смерть, свобода, ответственность, смысл жизни. Качество жизни человека. Способы повышения. Роль психолога в процессе повышения качества жизни человека. Работа с суицидальными клиентами. Работа с депрессивными состояниями. Переживание кризиса смерти. Техника «Личные похороны». Техника работы с масками, освобождение от лишних масок. Техника «Растождествление»  по И. Ялому. Трансформационная практика «Встреча со стеной». Последний день жизни.

Модуль 7. Гуманистическая модель. Модель Роджерианского консультирования. Основные принципы: безусловное принятие, конгруэнтность, самораскрытие терапевта. Основные приёмы консультирования: глубинные техники выстраивания контакта с клиентом. Приём отражения чувств. Практика модели консультирования в гуманистическом подходе. Тренинг «Ресурсы детства». Работа с внутренним ребенком. Выход во взрослое состояние в консультировании. Техники гуманистического подхода. Излечение травм внутреннего ребенка, интеграция в опыт.

Модуль. 8. Когнитивно-поведенческий подход. Краткосрочная модель работы. Работа с фобиями и паническими атаками. ПТСР. Краткосрочная модель консультирования. Приёмы дэпатологизации. Модель Милтона Эриксона в консультировании. Техники ДДГ и ДПДГ. Ресурсные трансы. Принципы наведения. Работа с фобиями и паническими атаками. Работа с ПТСР (посттравматика). Техника «кино». Техника «отпускание прошлых связей».

Модули 9-10. Интегративный подход в психологическом консультировании. Пошаговая модель консультирования. Рынок психологических услуг. Системный подход в консультировании. Этапы интегративного консультирования. Постановка психологической модели проблемы клиента. Пятифокусная модель причин проблем клиента на этапе сбора анамнеза. Границы: пространство, время, деньги. Фокусы внимания у психолога. Ассоциированные и диссоциированные состояния. Работа с сопротивлением. Понятие раппорта, рабочего альянса. Значение и роль доверия в ПК. Перенос и контреперенос в психологическом консультировании. Особенности завершения сессии. Основные навыки психолога-консультанта. Актуализация пройденных навыков в процессе обучения. Рынок психологических услуг. Режим вопрос-ответ. Обсуждение актуальных вопросов группы. Мотивация клиента. Самопрезентация. Интеграция полученных на модуле знаний в единую систему. Супервизия.  Зачет.

Старший курс (для диплома)

Модуль 11. Трансперсональный опыт в психологическом консультировании. Работа с агрессией, сексуальностью. Трансперсональная модель по С. Грофу. Основные матрицы и их влияние на жизнь человека. Опыт рождения на жизнь человека. Практики «второго рождения». Агрессия и её природа. Значение. Роль в работе с клиентом. Сексуальность. Основные страхи и мифы. Работа с сексуальными процессами клиента. «Трансперсональное путешествие в животную природу». Дыхание состояний агрессии – смерти – сексуальности.

Модуль 12. Психодрама. Метафора состояния клиента. Работа с симптомами. Работа с внутренними конфликтами. Телесная метафора. Работа с проблемой клиента через тело. Методы психодраматического разыгрывания внутренних и внешних конфликтов в процессе консультирования. Работа с симптомами. Голос «симптома». Работа с физическими симптомами, болью. Практика «Линия времени», практика «работа с полярностями».

Модуль 13. Специфические вопросы консультирования. Возрастные особенности и их влияние. Основные постулаты возрастной психологии. Особенности семейного консультирования. Семья как система. Влияние на процесс консультирования. Особенности дистанционного консультирования. Игры и манипуляции. Драматический треугольник. Взрослое состояние. Инструменты входа во взрослое состояние, перевод клиента во взрослое состояние коммуникации. Терапия молчанием. Техника «исповедь».  Сложные клиенты.  Элементы провокационной терапии в консультировании. Практика провокативной терапии. Супервизия.

Модуль 14. Особенности групповой работы в деятельности психолога. Основные особенности группового консультирования. Принципы групповой динамики. Групповые роли. Роли участников и ведущего. Стадии групповой динамики. Групповая терапия. Динамические часы. Динамическая пауза. Тренинг «Последний герой» либо тренинг «Подводная лодка». Супервизия.

Модуль 15. Экзамен. Супервизия.

Лицензия "СФЕРА"