Учебный цикл Основы аддиктологии для психологов

Цели и задачи курса

Помочь студентам разобраться в основных понятиях аддиктологии и перспективах её профессионального использования. Продемонстрировать студентам диагностические и терапевтические возможности аддиктологии. Рассмотреть развитие аддиктологии и зоны её применения в современной консультативной практике.

Виды занятий и методики обучения:

• Теоретические занятия: лекции, семинары, дискуссии.
• Практические занятия. Формы практических занятий: выполнение упражнений, анализ ролевых ситуаций.

Методические модели процесса обучения: лекция, учебная дискуссия, самостоятельный поиск, групповая работа, мозговой штурм, выполнение практических упражнений, рефлексия, супервизия.

Тематический план

Основные темы:

• Различные модели подходов в теории аддикций.
• Теория личности в различных подходах.
• Общие принципы развития зависимости.
• Химические аддикции.
• Нехимические аддикции.
• Созависимость.
• Психотерапия и консультирование зависимостей, реабилитация.

Содержание курса

Различные модели подходов в теории аддикций. Эта тема раскрывает современную систему знаний об аддикциях, позволяющую специалисту ориентироваться в медицинской, психоаналитической, трансактной, миннесотской моделях.

Теория личности в различных подходах. Тема раскрывает взгляды на личность зависимого человека с точки зрения психоанализа, трансактного анализа и миннесотской модели.

Общие принципы развития зависимости. Развитие зависимостей подчиняется общим принципам. Знание этого позволяет специалисту точнее понимать, что происходит с клиентом, клиенту — профилактировать возврат к патологическому поведению.

Химические аддикции. На примере зависимости от алкоголя и наркотических веществ раскрываются основные феномены аддиктологии, особенности их возникновения и течения.

Нехимические аддикции. Поведенческие аддикции не менее опасны, чем химические. При этом некоторые из них, такие как трудоголизм, могут даже быть социально одобряемыми.

Созависимость. Совместная жизнь с проблемным человеком вызывает зависимость от его состояния и самочувствия, что в дальнейшем может стать опасностью для самого выздоравливающего аддикта.

Психотерапия и консультирование зависимостей, реабилитация. В данном разделе мы рассмотрим основные современные практические подходы и методы помощи клиентам.

Практическая часть курса включает в себя освоение применения терапевтических влияний на разных уровнях.

Полученные навыки проверяются и закрепляются в ситуациях групповой работы и индивидуального консультирования.

Результаты курса для профессионалов (психологов, врачей, педагогов):

• Навыки диагностики аддиктивных состояний по внешним признакам и данным анамнеза.
• Навыки диагностики форм структурирования времени, игр, жизненных сценариев клиента с зависимостями.
• Освоение техник коррекции зависимости и её проявлений.
• Освоение техники работы с созависимостью.

Результаты курса для непрофессионалов (обучающихся с целью саморазвития):

• Навыки анализа своих состояний и умение их трансформировать.
• Освоение умения профилактировать кризисные состояния.
• Освоение умения профилактировать ситуации повышенного риска.
• Умение видеть сценарий зависимого.
• Качество семейной жизни улучшается за счёт способности слышать желания другого и договариваться. Для родителей это эффективный способ преодоления кризисов взросления их детей.