Тренинг произвольности Семицветик

Как помочь неуверенному и робкому ре­бенку с заниженной самооценкой поверить в свои силы, способнос­ти и таящиеся в душе таланты?

Как помочь агрес­сивному ребенку стать добрым и внимательным к окружающему миру, как объяснить ему, что нет необходимости постоянно находиться в со­стоянии войны с другими?

Как пробудить заторможенного и вялого, как снять избыточное напряжение с тревожного?

Никакие «нельзя» или «неправильно», «будь сильным», уго­воры, увещевания и наказания не способны существенно изменить поведение ребенка.Настроение и поведение зависят от очень многих факторов: от природного темперамента, от установок и взглядов на мир, усвоен­ных ребенком в семье, от полученных стрессов, от особенностей протекания эмоционально-волевых процессов и многого другого. То, как ребенок себя ведет, что чувствует и как проявляет эмоции, как строит отношения с окружающим миром зависит от степени сформированности у него произвольности психических процессов.

Исследования говорят , что главной составляющей успеха в жизни является не уровень интеллекта и образования, а способность к само­регуляции и самоконтролю — т.е. произвольность. Возможно ли развить такую способность у  детей? Ведь известно, что даже не всякий взрослый спо­собен контролировать свои эмоции и поведение. Что же говорить о детях… Если не делать усилий в этом направлении, вряд ли изменения ситуации произойдут сами собой.

Одним из способов, помогающих повысить способность самостоятельно управлять процессамивнимания, настроения, поведения, самочувствия, а также в целом гармонизировать развитие ребенка является работа с цветом.

Цветотерапия – это уникальная методика, оказывающая влияние при проникновении разнообразных оттенков цвета на мозг и психику ребенка. При помощи этой  несложной методики по воздействию цвета, можно добиться значительных улучшений в поведении, настроении, самочувствии и саморегуляции ребенка.

Метод  цветотерапии зарекомендовал себя как отличный способ работы с эмоциональным состоянием детей. Идею  программы  С е м и ц в е т и к подсказал  тренинг Н.М.Погосовой, который  ведущая обогатила  авторскими разработками арт- и сказкотерапии.

Читайте статью ЦВЕТ В НАШЕЙ ЖИЗНИ, которая подробно расскажет Вам о цветотерапии.

Основные задачи тренинга:

1. Развитие навыков саморегуляции, управ­ления эмоциями и поведением; проработка негативных переживаний,
2. Тренировка умения чувствовать цвет, ощущать, какое настроение он создает, какие ассоциации пробужда­ет, пользоваться энергией цвета и меняться с его помощью.
3. Развитие умения чувствовать себя, что с тобой происходит в данные момент: что ощущает твое тело, какие эмоции ты испытываешь, о чем думаешь…
4. Снижение нервно-мышечного напряжения.
5. Расширение границ общения с миром и людьми, не причиняя им и себе вреда.
6. Развитие внимательности, терпеливости, сотрудничества.
7. Проявление потенциала фантазии и творческого воображения.
8. Создание условий для возможности справиться с конкретной проблемой.
9. Восполнение запаса жизненной энергии.

Цветовой игротренинг С е м и ц в е т и к  для детей от 5,5 до 7,5 лет.

Продолжительность программы:

10 занятий по 2 академических часа 1 раз в неделю

В летний период — 8 занятий по 2 академических часа 2 раза в неделю.

Длительность программы:

20 акад. часов

Количество участников:

До 6 человек в группе

8,5 рублей/акад. час

170 рублей — стоимость полного курса из 10 занятий

Для участия в программе вносится предоплата в размере 50%.
Оплатить можно как у нас в офисе, так и с помощью системы ЕРИП или банковской карты Visa, Mastercard, Белкарт.

 Дата: 

с 17 января 2018 года, с 18.30 до 20.00 (10 занятий по средам по 2 акад. часа)

Запись по телефонам:

+375 29 33 890 33

+375 33 664 23 28