Графология, диагностика личности по почерку. Авторская мастерская Дмитрия Смыслова

Авторский курс Дмитрия Смыслова: графологическая система разрабатывалась в период 1991 — 1999 гг., по настоящее время дополняется, система описана автором в книге "Психологическая графология" (2007) и ряде других изданий.

Графология — направление в прикладной психологии, согласно которому существует устойчивая связь между почерком и индивидуальными особенностями личности. Универсальность графологи позволяет, с одной стороны, существенно сократить процедуру оценки личности (проводится только экспертиза почерка), с другой стороны, получить максимально точный и комплексный анализ по основным характеристикам. Достоверность графологического анализа более 85%: определить интеллектуальные способности человека, адаптируемость в коллективе, организованность, лидерские качества, обнаружить личностные проблемы, определить уровень мотивации, энергии, трудоспособности и устойчивости в условиях стресса и др.

В силу специфики изучаемого метода и необходимости интенсивной практической работы на тренинге количество место ограничено.

Цели курса

Научить:

• производить скрытую и углублённую психодиагностическую характеристику личности по образцу почерка;
• составлять подробный психологический портрет индивида с детальной проработкой по заданным вопросам;
• составлять деловое психологическое досье, развёрнутое прогностическое резюме по запрашиваемому виду деятельности;
• проводить психологический анализ межличностных отношений при сравнении почерков двух и более индивидов (деловые, коммуникационные, доминантные и прочие контакты);
• оценивать общности и противоречия во внутригрупповых взаимоотношениях (по образцам почерка);
• анализировать продуктивные (креативные) возможности индивида;
• составлять психологический прогноз ситуативного поведения.

Методы проведения

Курс по стилю проведения определяется как обучающая мастерская графологического психоанализа. Поначалу в основном будет работать мастер-преподаватель. Он продемонстрирует, как работает метод графологического психоанализа, научит распознавать и чувствовать ту или иную графологическую комбинацию. По ходу обучения слушатели всё больше будут привлекаться к самостоятельной практической работе с тем или иным почерком. Происходит шлифовка полученной информации через любые уточняющие и дополнительные вопросы.

Работа "вживую" с образцами почерков, которые предоставляют участники.

Программа курса

• Методы изучения почерка.
• Графологический и психодиагностический язык.
• Технология проведения графологического исследования.
• Принципы графологической диагностики.
• Топографические признаки:
  • Расположение на листе.
  • Поля.
  • Расположение обращения.
  • Расположение на листе Ф.И.О.
  • Расположение между словами в строке.
  • Расположение между буквами в слове.
  • Особенности строк и их направление.
  • Начало и конец строк.
  • Завершение документа.
  • Общие и частные признаки почерка.

Динамические особенности почерка:

• Врабатываемость (разгон).
• Способы выделения слов и предложений.
• Применение ретуши.
• Напряжённость в письме.
• Недоведение дел до конца.
• Ленивые буквы.
• Отношение ко времени.
• Потребность во внутреннем пространстве.
• Возвращение к предыдущему действию.

Параметры почерка. Работа с базовыми параметрами и их соотнесение:

• Размер почерка.
• Нажим.
• Наклон.
• Заглавные буквы.
• Регистры.
• Промежуточный регистр.
• Военный хвост.
• Конфликтность.
• Невротизация.
• Ранимость.
• Злопамятность.
• Склонность ко временной потере контроля над поведением (истерика).
• Склонность к демонстративности.
• Предрасположенность к депрессии и шизоидности.
• Соединительные штрихи.
• Гребёнка и её разновидности (аркадическое письмо).
• Особенности поведения в ряде ситуаций.
• Критичность в восприятии информации.
• Осторожность и подозрительность.

Прочие особенности (дополнительные параметры):

• Дисграфия.
• Почерки левшей.
• Особенности написания цифр.
• Соотнесение личностных особенностей с особенностями почерка.
• Опыт выявление графологических закономерностей в почерке.
• Опыт интерпретаций почерка.
• Составление психопортрета личности с детальной конкретизацией тех или иных моментов.
• Сравнение двух и более почерков. Межличностные взаимоотношения по всем значимым аспектам. Консультация по коррекции межличностных отношений.