Первый цикл авторской методики психология психотерапия аллатра

Об авторской методике ППА

ПСИХОЛОГИЯ АЛЛАТРА изучает человека целостно, в контексте его взаимоотношений с другими людьми, служит целям гармоничного развития Личности и построению духовно-созидательного общества.

ПСИХОТЕРАПИЯ АЛЛАТРА — это наука о восстановлении способности человека к дальнейшему духовному развитию, осознанному познанию себя и мира, в противовес современной ущербной тенденции выживания в потребительском обществе.

Данная авторская методика основывается на знаниях, изложенных в книгах Анастасии Новых, новейших научных исследованиях в области психологии, психотерапии и нейробиологии. В процессе её освоения коренным образом меняются представления человека о себе, как о сугубо материальном объекте, и создаются условия для самостоятельного углублённого исследования собственной дуальной структуры. Двойственность включает в себя, как материальную часть (тело и сознание), так и духовную — основную, а именно Личность — Высшее "Я" человека, и Душу, как источник внутренней радости и связи человека с духовным миром.

Программа состоит из недельной сессии, включает в себя семь дневных занятий (ежедневно по 8 рабочих часов) на различные темы.

Детали

Обучение платное и будет полезно специалистам в области консультирования и работы с людьми по направлениям психологии, психотерапии, медицины, педагогики, социологии, сферы менеджмента, в социальной деятельности и других направлениях, сопряжённых с активным взаимодействием с людьми.

Программа первого цикла авторской методики ПСИХОЛОГИЯ ПСИХОТЕРАПИЯ АЛЛАТРА

Теоретическая часть:

1. Человек как целостная энергоинформационная конструкция. Дуальность человеческой природы: духовная и материальная составляющие структуры человека.
2. В чём отличие ложного "я" человека или "эго", "я — концепции", "образа себя" от подлинной индивидуальности, настоящей Личности, его Высшего "Я". Природа и возможности человеческой Личности. Понятие свободы выбора, кто его совершает и в чём заключается сила Духа.
3. Сознание человека как материальная полевая структура. Введение понятий "первичное" и "вторичное" сознания. Процесс развития, функционирования и взаимодействия между собой первичного и вторичного сознания человека.
4. Новый взгляд на понимание таких процессов в работе сознания, как мышление, память, восприятие, логическое и интуитивное познание.
5. Введение понятия "общее септонное поле сознания". Что такое "Животный разум" или информационное поле, каково его влияние на каждого человека в частности и на взаимоотношения в обществе в целом.
6. Стресс как результат бесконтрольной работы мыслей. Природа и причины возникновения стресса, условия, благодаря которым человек сможет стабильно находиться в состоянии гармонии, спокойствия и внутренней радости.
7. Возможности восприятия и иллюзии сознания. Восприятие при помощи пяти органов чувств, экстрасенсорное интуитивное восприятие, а также основное — чувственное, которое позволяет человеку почувствовать свою связь с Душой и познавать духовный мир.
8. Душа — внутренняя опора человека, как источник безусловного состояния наполненности, покоя и внутренней радости.
9. Ключевая роль внимания в жизни и развитии человека, его природа и истинная ценность.
10. Природа эмоций, процесс их возникновения, последствия проживания негативных эмоциональных состояний и пути решения. Различия эмоций и чувств. Глубинные чувства.
11. Изменённые состояния сознания — виды и влияние на развитие сознания и личности человека. Глубокое расслабление тела, медитации и духовные практики, не только, как инструменты самосовершенствования, но и как методы психокоррекции.
12. Духовное развитие — основной вектор полноценного раскрытия человеческой Личности. Основа, благодаря которой человек сможет находится в спокойном, наполненном, сбалансированном состоянии в любой сфере жизни, при любых внешних обстоятельствах.

Практическая часть:

1. Экологичная и корректная работа с мировосприятием, системой ценностей и жизненных приоритетов человека на основе его знаний, опыта и интересов.
2. Диагностика состояния и проблемы человека: определение терапевтической стратегии — путей и методов решения. Развитие навыков интуитивно-чувственного восприятия и умения чувствовать, слушать и понимать другого человека.
3. Практическое изучение шаблонных проявлений первичного и вторичного сознания.
4. Изучение методов формирования благодарного жизнеутверждающего мировосприятия и созидательного мышления.
5. Методы исследования и расширение ресурсов, возможностей и способностей человека. Формирование внутренней духовной опоры.
6. Получение ответов на вопрос: почему специалисту так важно научиться удерживать внимание в глубинных чувствах Души и оставаться в спокойном сбалансированном состоянии при любом состоянии человека, обратившегося за помощью.
7. Базовые навыки самообладания:

• способность спокойно наблюдать происходящее в своём сознании и в ситуации, управлять вниманием — концентрировать его, сосредотачивать и переключаться;
• техники пассивного и активного расслабления, успокоения;
• преодоление эгоцентрической направленности сознания, работа с эмоциями гнева, страха, уныния, недовольства собой (чувства вины), жалости к себе;
• методы перехода из суженного состояния сознания, зацикленности на себе и на проблеме к расширенному пониманию вопроса, возможностей и путей решения, а также смысла ситуации в целом для человека и его жизни;
• переключение в альтернативное состояние — спокойное, сбалансированное, в глубинные чувства связи с Душой и духовным миром.