Курс Арт-терапия: многообразие методов. Программа повышения квалификации

Авторская программа базовой подготовки в области арт-терапии и других направлений терапии творчеством А.И. Копытина представляет собой годовую программу обучения и рассчитана на психологов, психологов-консультантов, психотерапевтов, педагогов.

Программа предусматривает мини-лекции, просмотр видеоматериалов, обсуждения, диагностический практикум, арт-терапевтические сессии (арт-терапия, терапевтическое литературное творчество, фототерапия, компьютерная графика и анимация и др.).

Цель

Знакомство слушателей с многообразными возможностями арт-терапии в психологическом консультировании, психотерапии, психодиагностике, системе образования, овладение базовыми навыками, необходимыми для практического применения методов арт-терапии в работе психолога-консультанта, психотерапевта, тренера.

Программа

Основные разделы программы "Арт-терапия: многообразие методов", на основе которых составлены 7 учебных циклов:

1. Теоретико-методические основы арт-терапии: транстеоретический подход.
2. Арт-терапевтическая психодиагностика. Мультимодальная арт-терапия.
3. Арт-терапия в медицине, лечении и реабилитации психически и соматически больных и паллиативном уходе.
4. Основы фототерапии и фотоарт-терапии.
5. Семейная арт-терапия.

1-й цикл:

• Общий обзор современной арт-терапии и её отдельных форм и направлений.
• Диагностический и психотерапевтический инструмент мандала.
• Метод направленной визуализации в сочетании с изобразительной работой.
• Арт-терапевтическая работа со сновидениями.
• Основные принципы интерпретации сновидений и изобразительной продукции в арт-терапии.
• Осложнения в ходе арт-терапевтической работы и их предупреждение.

2-й цикл:

• Психология цвета и формы.
• Психологические концепции цвета.
• Арт-терапевтические техники работы с цветом: цветомедитация, работа с цветными фракталами и цветовыми стимульными картами.
• Метод цветоструктурирования графического образа и его применение в диагностике эмоциональных и познавательных нарушений.
• Подходы к интерпретации цвета и формы.
• Интерактивные арт-терапевтические техники.
• Техника группового рисунка. Подходы к интерпретации группового рисунка.
• Арт-терапевтическая работа с детьми и подростками.
• Рисуночный тест Сильвер, Техника стимульного рисования.
• Применение в диагностических, развивающих и психокоррекционных целях. Диагностика и коррекция депрессий и агрессивности.

3-й цикл:

• Мультимодальные арт-терапевтические техники: сочетание художественной экспрессии с движением и танцем, музыкальным исполнением, драматической формой.
• Техника трансгрессии.
• Основы музыкальной терапии. Техника клинической импровизации. Музыка в качестве стимула. Групповые игры и упражнения на основе музыки.
• Различные варианты песочной терапии. Работа с объектами (предметная скульптура, инсталляция).
• Техники ландшафтной арт-терапии: ландшафтная скульптура и театр. Новые области практического применения.

4-й цикл:

• Телесно-ориентированные техники в арт-терапии. Арт-терапевтическая работа с психосоматическими расстройствами: техника джорнеллинг, создание галереи исцеляющих образов, скульптурный и графический портрет и автопортрет.
• Техники психосоматической саморегуляции в арт-терапии, жестовое рисование и другие.
• Использование элементов аутентичного движения в контексте арт-терапии как телесно-ориентированная практика.
• Глина как инструмент телесно-ориентированной арт-терапии. Различные варианты работы с глиной, ориентированные на телесное самоосознавание. Катарсические и суггестивные техники глинотерапии. Интерактивный потенциал глины как физической и символической среды.

5-й цикл:

• Арт-терапия в работе с психиатрическими пациентами, пожилыми и престарелыми, пациентами с тяжёлыми соматическими заболеваниями, беременными.
• Теория и практика драматерапии. Освоение драматерапевтических техник, а также методов оценки драматического опыта человека.
• Перформанс и инсталляция в арт-терапии. Работа с масками. Использования материала мифов и сказок.
• Арт-терапия в работе с зависимостями (алкоголизм, наркомания, табакокурение и т.д.). Арт-терапия в решении гендерных вопросов (взаимоотношения полов, сексуальная идентичность и т.д.).
• Арт-терапия в решении проблем, связанных с действием культурного фактора: работа с мигрантами и беженцами, исследование культурной идентичности, преодоление состояния "культурного шока". Работа с природными материалами и объектами, "ландшафтный театр" и т.д.

6-й цикл:

• Возможности фотографии в психотерапии, психологическом консультировании и социальной работе:
  • Определение фототерапии, фотоарт-терапии, терапевтической фотографии;
  • Классификация и общий обзор методов фототерапии;
  • Связь фотографии с визуальным и сценическим искусством, игрой, движением и танцем.
• Способы обсуждения и интерпретации фотографии в психологическом консультировании и психотерапии. Фототерапевтические техники и упражнения для индивидуальной, парной и коллективной работы. Работа с образом "я" с использованием фотографических техник. Фотоколлаж, фотоассамбляж, фотоинсталляция.
• Фототерапевтические методы работы с психической травмой.
• Работа с ассоциативными фотографическими картами. Методы визуально-нарративного подхода на основе использования фотографий. Фотография и повествования (биографические, мифопоэтические и др.).
• Терапевтические возможности натурной съёмки. Реконструирующая фототерапия: основные принципы и технические особенности метода.
• Мультимодальный подход и фототерапия. Возможности фотографии в психотерапии, психологическом консультировании, психокоррекции, реабилитационной и социальной работе. Использование фотографии в работе с детьми и подростками, женскими и другими группами.

Примечание: участники семинара должны иметь с собой некоторое количество фотографий с изображением себя в разные периоды жизни (отдельно или вместе с другими людьми). Желательно также иметь цифровой или плёночный фотоаппарат.

7-й цикл: Техники семейной арт-терапии:

• Основы методологии и задачи семейной арт-терапии.
• Методики для изучения и коррекции семейных отношений (семейный рисунок Г. Смита, семейные оценочные арт-процедуры Квятковской и Ландгартен).
• Семейные портреты и фрески Рубин.
• Семейные пейзажи Аррингтон.
• Арт-терапевтические техники, ориентированные на семейные ресурсы.