Актёрское мастерство, постановка голоса и техники речи

Курс состоит из двух отдельных тем. На тренинге по Актёрскому мастерству вы будете развивать внимание, воображение и фантазию, память, чувство правды, чувство пространства и партнёра, освоение предлагаемых обстоятельств, основанные на актёрских техниках воплощения образа. На тренинге вы научитесь моментально переключаться, варьировать громкость, интонацию, эмоциональную окраску речи, что позволит влиять на людей, погружая их в нужное психологическое состояние. Вы можете по выбору принять участие в полном курсе или в отдельных программах.

Цели тренинга

• Освоить методики поведения, основанные на актёрских техниках воплощения образа.
• Освоить техники сценической речи.
• Научиться применять полученные навыки в жизни и бизнесе.

Методы поведения

Лекции, этюды, игротехники, индивидуальная и групповая работа, ролевые игры.

Программа

День 1-й:

• Что такое роль и как ею пользоваться в обыденности.

• Практикум: актёрские техники, развивающие в человеке и действующего, и наблюдающего.

• Язык тела и основные сообщения по М. Чехову.

• Работа с телом — свободная и выразительная пластика, снятие пластических зажимов, технология воплощения сценического образа.

• Управление эмоциональным состоянием:

  • Базовые эмоции: страх, сексуальная заинтересованность, симпатия-умиление, удивление, радость.

  • Информационно-эмоциональная теория П. Симонова.

• Практикум: Упражнение на якорение эмоциональных состояний.

• Техники "обнуления".

• Практикум: Актёрские техники "обнуления". Монологи на камеру, публичная исповедь.

• Развитие эмоциональности и чувственности.

• Практикум: Упражнения на статус.

• Публика:

  • Форма взаимодействия с аудиторией. Диалог и монолог.

  • Технология создания состояния ожидания.

  • Использование метафор.

• Практикум:

  • Присоединение к аудитории.

  • Создание метафор.

• Актёрские психотехники как средство приобретения положительного опыта:

  • Инсайд и катарсис.

  • Образ, символ, маска, конфликт — основные театральные термины как поведенческие рычаги.

• Практикум: импровизация в заданных обстоятельствах.

День 2-й:

• Сценическая речь в жизни и карьере, как её применить:
  • Речевая выразительность личности и многообразие выразительных средств.
  • Самоподача в общении — как себя преподнести.
  • Опыт работы с аудиторией в публичных коммуникациях.
  • Практика: Коммуникативная тренировка сценической речи.
• Дышу со знанием дела. Звучу. Разговариваю. Владею свободным словом:
  • Что такое фонационное дыхание и что с ним делают?
  • Как управлять дыханием-эмоциями-звуковым потоком?
  • Взаимосвязь психологического состояния и дыхания.
  • Взаимосвязь дыхания и слова. Голосовой ресурс — доступ в пространство общения.
  • Управление голосом.
  • Голос, способный повести за собой.
  • Практика: рече-голосовая тренировка в сценической речи.
• Речевой имидж и повседневная речь. Интонация и смысл. Управляемый тон:
  • Что такое речевой имидж говорящего?
  • Интонационная выразительность речи и значение пауз в звучащей речи.
  • Как организуется речь с помощью тона и ритма.
  • Практика: Тренировка речевого диапазона и полифония речи.
• Дикция или правильно ли вас поняли. Мимика и артикуляция. Сила слова:
  • Как дикция влияет на характеристики звучащей речи.
  • Мимика и передача эмоций в речевом потоке.
  • Практика: артикуляционные модели для тренировки.
  • Звук — слог — слово — информация. Многофункциональность художественного текста.
  • Овладение стилистикой слова в сценической речи.
  • Практика: тренировка "Коммуникативный "магнит".
  • Рекомендации по освоению и практическому применению полученных умений и навыков.