Оперативная психодиагностика. Скрытое управление людьми

Если Вы хотите:

• Повысить личную, управленческую, коммуникативную эффективность;
• Научиться находить подход абсолютно к любому человеку, независимо от возраста, пола или социального статуса;
• Научиться понимать людей, видеть намерения и эмоциональные состояния;
• Повысить эффективность ведения переговоров;
• Повысить эффективность персональных продаж и обслуживания клиентов;
• Разобраться в себе и других.

То этот тренинг для Вас!

В процессе изучения Психологического профиля участники получают практические навыки и обучаются:

• Технологиям выявления ведущего радикала (совокупность личностных особенностей) в характере;
• Технологиям сравнения радикалов по степени выраженности;
• Технологиям экспресс оценки Психологического профиля;
• Технологии углублённого построения Психологического профиля;
• Технологиям цифровой записи Психологического профиля (Психологический профиль является основой для составления Психологического портрета).

В процессе изучения Психологического портрета участники получают практические навыки и обучаются:

• Технологиям "смешивания" 2-х и более радикалов;
• Технологиям описания особенностей поведения;
• Технологиям описания особенностей общения;
• Технологиям описания особенностей деятельности;
• Технологиям прогнозирования особенностей поведения;
• Технологиям прогнозирования особенностей общения;
• Технологиям прогнозирования особенностей деятельности;
• Технологиям ответов на интересующие вопросы о человеке.

Используя технологию составления Психологического портрета можно ответить на многие интересующие вопросы о человеке в прошлом и настоящем и прогнозировать его поведение в будущем…

Особенности курса:

• Никто из авторов ранее практически не касался важных критериев формирования характерологических радикалов в человеке, что собственно и отделяет курс Оперативной Психодиагностики.
• Рассматривается как биогенетическое происхождение, так и социальное, что позволяет ещё в раннем возрасте определить наличие тех или иных радикалов в характере, а так же спрогнозировать поведение человека в сознательном возрасте, как в плане работы, так и в плане личной жизни.
• Стоит отметить немаловажный фактор, мы даём знание о дезадаптирующих условиях того или иного радикала, т.е. условиях, при которых радикал "разрушается", чувствует себя некомфортно, выходит из под сознательного контроля.
• Мы немало работаем с психолингвистикой радикалов, их речь, их текст, что собственно является немалым помощником при работе с распознаванием лжи радикалов. Участники курса работают и с литературными произведениями классиков и не только, и безошибочно определяют профиль героя.

Чему вы научитесь в результате:

• Оперативно, без применения каких-либо тестов, получать важную информацию о профессиональных качествах и коммуникативных особенностях каждого партнёра по общению и взаимодействию.
• Рационально применять базовые психологические принципы подбора, отбора, оценки, развития, профориентации и мотивации персонала в организации.
• Находить уникальный подход в управлении к каждому человеку, учитывая его индивидуальные психологические особенности.
• Осознанно выстраивать результативное управление общением и поведением людей.
• Прогнозировать поведение людей в сложных и критических ситуациях.
• Находить в каждом партнёре по общению конструктивный личностный потенциал и создавать позитивную установку на социальное сотрудничество.
• Рационально управлять стилем своего поведения и производить нужное впечатление на собеседника.
• Эффективно управлять своим профессиональным и личностным развитием.
• Гармонизировать отношения с коллегами по работе.
• Научиться лучше понимать себя, свои сильные и слабые стороны, свой профессиональный и личностный потенциал.

Программа курса:

• Блок I:
  • Что такое характер?
  • К чему стремится каждый из нас?
  • Как формируется характер человека?
  • Передаётся ли характер по наследству?
  • Можно ли изменить характер?
  • Что сильнее интеллект или характер?
  • Почему одни успешны, а другие нет?

• Блок II:
  • Какие бывают характеры?
  • "Клинический" подход в понимании характеров.
  • Психические заболевания и типы характеров. Кто Я — демонстративный истероид, организованный эпилептоид, целеустремлённый параноик, тонко чувствующий эмотив, оригинальный шизоид, общительный гипертим, осторожный тревожный?
  • Бывают ли "плохие" характеры?
  • Отличаются ли характеры мужчин и женщин, представителей различных национальностей?

• Блок III:
  • Внешние признаки характера. Связь характера и телосложения.
  • Как характер проявляется в выборе стиля, фактуры, цвета одежды, причёски, украшений, аксессуаров и т.д.?
  • Как характер влияет на оформление интерьера — квартиры, офиса, рабочего места, автомобиля?
  • Как характер обнаруживает себя в речи, мимике, жестикуляции, позах, походке человека?

• Блок IV:
  • Характер и поведение человека.
  • Индивидуальные особенности поведения и общения.
  • Взаимная связь различных черт характера.
  • Скрытые качества характера. Как увидеть "подводную" часть "айсберга"?
  • Почему аккуратность и агрессивность — однокоренные качества?
  • Феномены и закономерности поведения.

• Блок V:
  • Распознавание реального характера. Как определить характер по фотографии, по резюме, по телефонному разговору, общаясь с человеком, наблюдая за ним, анализируя информацию о нём, полученную от других людей?
  • Этапы распознавания характера. Технология распознавание реального характера.
  • Практические упражнения по "чтению" и описанию характера.
  • Определение своего характера.

• Блок VI:
  • Ведение переговоров.
  • День недели и время деловой встречи.
  • Выбор и подготовка места переговоров.
  • Планирование персонального состава переговоров.
  • Размещение за столом переговоров.
  • Установление контакта.
  • Работа с возражениями.
  • Поддержание и укрепление отношений с партнёрами.
  • Прогнозирование неблагонадёжности партнёров.

• Блок VII:
  • Управление персоналом. Профориентация. Мотивация.
  • Обучение и развитие персонала. Постановка задач, контроль. Делегирование полномочий.
  • Профилактика и разрешение конфликтов. Прогнозирование поведения сотрудников в сложных и критических условиях.
  • Управление приверженностью и лояльностью персонала к компании.

• Блок VIII:
  • Управление общением и поведением людей.
  • Как находить уникальный подход к каждому человеку?
  • Как вызвать симпатию или антипатию к себе?
  • Как избежать грубых коммуникативных ошибок в общении с человеком?
  • Как убедить человека в своей правоте?

Мы будем много Работать! (Но это не означает, что в работе не будет места развлечению).

За те 2 дня, которые мы проведём вместе, мы будем работать в поте лица, чтобы Вы узнали о Скрытом управлении людьми всё, что можно, приехали домой и начали применять полученные знания на практике, чтобы добиться эффективного распознавания характера, контроля и прогнозирования окружающих как можно скорее.