Семейная психотерапия. Интегративный подход

Семейная терапия — самостоятельное направление в психологическом консультировании и психотерапии. Целью семейных терапевтов является помощь в налаживании отношений между супругами, родителями и детьми или другими членами семьи. Любые нарушения (эмоциональные состояния, нарушение поведения, психосоматические симптомы и т.д.) семейная терапия рассматривает как следствие нарушенных отношений в жизни человека.

Наша программа отличается особой структурированностью и продумана до мелочей. Ведущий тренер курса Сергей Золотарев вот уже более 20 лет преподаёт основы семейного консультирования в Новосибирском государственном университете и ровно столько же работает с семьями. Именно поэтому обучение насыщено не только теорией, но и столь важной практической составляющей. Окончившие обучение на нашем курсе, отмечают ясность, структурированность подачи материала и уникальный практический опыт, полученный на группе.

Для кого курс?

Настоящая программа является программой дополнительного образования в области системной семейной и супружеской терапии (консультирования) и ориентирована на психологов, имеющих опыт в индивидуальном психологическом консультировании желающих расширить область своей профессиональной деятельности. Также будет полезна педагогам, врачам и студентам старших курсов факультетов психологии.

К обучению приглашаются все, кто желает разобраться в собственной семейной истории и повысить свою психологическую компетентность.

Достоинством курса является объединение теоретических знаний (информация об основных идеях ведущих школ семейной терапии) и овладение техниками и приёмами работы в области диагностики семейных систем и коррекции отношений в семье. Основное достоинство нашей программы — это акцент на отработку практических навыков, на овладение навыком интегрировать идеи, техники и приёмы различных школ семейной терапии для работы с конкретными случаями.

Ценность курса:

• Интервизорские и супервизорские группы уже во время обучения, для разбора клиентских случаев и оттачивания навыков консультирования.
• 50% практики и кейсы с методиками каждому модулю.
• Теоретический материал от преподавателей практиков с большим опытом работы.
• Отработка практических навыков консультирования уже во время обучения.
• Новый взгляд на свою семейную историю и отношения.

Вы сможете эффективно работать с:

• психосоматическими симптомами у детей и взрослых;
• нарушениями поведения у детей;
• эмоциональные состояния у взрослых;
• с семьями в кризисе;
• семьями с приёмным ребёнком;
• с ситуациями развода и измены;
• с сексуальными дисгармониями в семье;
• наследованием семейных сценариев;
• эмоциональными зависимостями.

В процессе обучения учащиеся получают возможность своего личностного развития в контексте собственной семьи, нередко приобретая новое видение своей семейной истории.

Программа реализуется в режиме модульного обучения и рассчитана на 8 модулей по два дня (160 академических часов).

Тематический план курса

Первый модуль:

• Определение семейной терапии.
• Принципиальные отличия семейной терапии от индивидуально ориентированных подходов в психологическом консультировании.
• Достоинства и ограничения семейной терапии.
• Структура терапевтического взаимодействия с семьёй.
• Способы предварительной диагностики семейной системы.

Второй модуль:

• Семья как развивающаяся система (цикл развития семьи).
• Типы семей и специфические психологические проблемы в них.
• Критерии гармоничной семьи.
• Диагностика особенностей семейных отношений с точки зрения нарушения цикла развития семьи.

Третий модуль:

• Системный подход Мюррея Боуэна.
• Работа с триангулированными членами семьи.
• Использование генограммы как средства диагностики и терапии семейных отношений.
• Комплиментарные и некомплпиментарные семьи исходя из позиции сиблингов в родительской семье.

Четвёртый модуль:

• Поведенческий подход в супружеском и семейном консультировании.
• Диагностика способов межличностной коммуникации членов семьи.
• Техники коррекции дисфункциональной коммуникации членов семьи.

Пятый модуль:

• Модель Олсона для описания семейной системы.
• Тест Faces-3 и системный тест Герринга как средства диагностики семейных отношений.

Шестой модуль:

• Структурный подход в семейной терапии (С. Минухин).
• Гештальт-подход в консультировании семей.
• Техники и приёмы работы с супружескими отношениями с позиций гештальт-подхода.
• Техники циркуляторного интервью для диагностики системы семейных отношений.

Седьмой модуль:

• Идеи и техники НЛП в работе с семьей.
• Идеи позитивного подхода для диагностики отношений в семье и коррекции семейных отношений.
• Отработка навыков интегративной диагностики семейных отношений и способов работы с семьёй.

Восьмой модуль:

• Интимность и сексуальность в супружеских отношениях. 
  Сексуальные сценарии и стратегии. Гетеро- , гомо- , би- и моносексуальные стратегии. 
• Формирование сексуальных предпочтений и сексуальных запретов, табу. Мифы и интроекты. 
• Основные причины и типы сексуальных проблем в супружеской паре. Сексуальные проблемы как симптом. 
• Тактика и стратегия работы с «сексуальным запросом». Методика проведения интервью для оценки сексуальных проблем. 
• Работа с опросником сексуальной удовлетворенности. Индекс сексуальной возбудимости Харлберта. 
• Брак как оптимальное условие реализации зрелой сексуальности. 
• Семейные кризисы и сексуальная адаптация в браке. Особенности межличностного и сексуального взаимодействия на разных стадиях жизненного
  цикла семьи. 
  Разбор кейсов.

Девятый модуль:

• Работа с детьми и подростками в системной семейной психотерапии.
• Основные правила консультирования и специфика работы с детьми.
• Роль и позиция семейного психолога в работе. Установление границ, структурирование отношений.
• Недирективная игровая терапия с детьми. Специфика и участие родителей.
• Песочная терапия.
• Проективные методы диагностики и коррекции в работе с детьми.
  
  

Основной ведущий курса - Сергей Золотарев: Директор центра психологии НГУ, ведущий семейный психолог, стаж 25 лет. 

Ведущие 8 и 9 модулей:
Софья Свириденко и Елена Мельникова.