Мастер-класс Работа с Родом методами комплексной сказкотерапии. Обучающий, очень глубокий и терапевтичный

Как возродить Силу Рода

Дорогие друзья, уважаемые коллеги!

Очень часто причины наших проблем или жизненных трудностей не связаны с нашим личным опытом, а связаны с жизнью наших предков. Оказывается, определённые мысли, чувства, переживания, способы поведения в трудных жизненных ситуациях могут наследоваться потомками нескольких поколений. Сегодня существуют разные подходы к работе с родовым наследством. Мы можем остановить негативные родовые программы и заменить их на позитивные, встав на позицию Обновителей Рода.

На данном семинаре будет представлена концепция работы с Родом методами Комплексной сказкотерапии. Эти методы позволяют очень бережно, с любовью и уважением к предкам, трансформировать негативные, ограничивающие программы. Очистив "родовые каналы" от мусора и грязи, мы получаем мощный поток силы Рода, который преобразует нашу жизнь, делает её осознанной и радостной. Освоив их, каждый человек может улучшить ситуацию в собственном Роду.

Программа семинара (30 ак.часов)

Мастер-преподаватель: Приходкин Игорь Васильевич (Челябинск-Новосибирск):

1. Ключевые идеи и основные понятия Комплексной сказкотерапии в работе с родовой информацией.
2. Направления работы с родовой информацией:
   • Создание "сказки рода", или нового родового мифа;
   • "Исследование "вертикальных связей" Рода;
   • Глубокое исследование родовой информации — знакомство с "родовым наследством";
   • Интеграция родовой информации в песочных картинах и авторских сказках;
   • Исследование "горизонтальных связей" в Роду;
   • "Исследование "родовых вирусов" и позитивных родовых программ.
3. Проектная работа "Я и мой Род".

Гарантируемые результаты участия в семинаре-исследовании:

• Осознание силы своих предков и соединение с ней;
• Осознание себя частью могучего Рода и ощущение, что Вас поддерживают, за Вашей спиной любящие, сильные люди;
• Осознание своих глубинных сильных качеств;
• Осознание своей миссии в Роду и получение символического Дара от предков;
• Формирование здорового отношения к близким.

Отзыв о мастер-классе Приходкина И.В. "Работа с родовыми программами методами комплексной сказкотерапии": "На работу во время данного мастер — класса конкретного запроса у меня не было, хотелось узнать что-то новое и получить инструменты для работы со своими клиентами. Данная цель была достигнута: я узнала много интересного, а главное — всё было на практике.

Читая ранее про составление генограммы или родословного древа, я не понимала, как это может повлиять на настоящую жизнь человека. А когда я на себе испытала этот метод, многое из того, что вытеснялось, не замечалось и т.п. стало понятным. Оказалось, что прощать и с любовью отпускать надо было, не отчима, а физиологического отца — чему помогла добрая сказка о родителях. Стало очевидно, что моя дочь является потомком четырёх родов: двух мужа и двух моих, что помогло мне отделить собственные отношения с родными мужа и их отношения с дочерью. Пришло принятие родов мужа, как равных и независящих от бытовых условий. После символических действий в песочнице снялось какое-то напряжение.

Сейчас прохожу "проверку на вшивость". Приехала свекровь с бабушкой. Встречала их с радостью, негативных эмоций нет совсем (как раньше). А главное дочка их приняла, хотя раньше с опаской к ним относилась.

А ещё всё-время стоит перед глазами образ моей родоначальницы, с которой я встретилась в медитативной сказке. Он сливается со мной, придаёт мне уверенности. Как будто бы я перестала суетиться и искать, а поняла кто я. Мне спокойно.

Я думаю, что работать с родом нужно обязательно, принимая своё естественное начало, тогда ты гораздо меньше нуждаешься в чьём-то одобрении, так как знаешь, кто ты и чувствуешь свой путь.

Игорь Васильевич, большое Вам спасибо за Вашу работу", — 26–27.05.2012 г., Мария (Новосибирск).

По окончании мастер-класса участник получает именной сертификат Российского Института Комплексной Сказкотерапии.

Семинар будет интересен как для психологов, психотерапевтов, тренеров, так и для логопедов, педагогов, воспитателей, и людей, заинтересованных в самопознании. Вы получите знания, подкреплённые опытом практической деятельности.

Семинар-исследование входит в Базовый курс подготовки сказкотерапевтов, с которой можно познакомиться ниже.

Сказкотерапия — один из методов консультирования, коррекции, развития и реабилитации, обладающий уникальной спецификой. Работа в формате сказкотерапии придаёт процессу консультирования новые оттенки и полутона. Поэтому мастерство сказкотерапевта оттачивается годами, но основу мастерства можно заложить и развить на Базовом курсе подготовки сказкотерапевтов.

• Комплексная сказкотерапия — это ключ к решению Ваших профессиональных задач психолога и/или педагога, открывающий уникальные возможности сказок.
• Комплексная сказкотерапия — это авторский метод консультирования, коррекции, развития и реабилитации, обладающий уникальной спецификой (разработан 20 лет назад в Санкт-Петербурге специалистами Института Сказкотерапии).
• Комплексная сказкотерапия — это система представлений об архетипических сюжетах, мужских и женских, сюжетах отношений, которые, переплетаясь, образуют индивидуальный "узор судьбы" современного человека.

По окончании данного курса слушатели смогут самостоятельно использовать практический инструментарий сказкотерапии в психологическом консультировании клиентов разных возрастных групп.

Программа базового курса подготовки сказкотерапевтов в Новосибирске на 2015–2016 гг.

I сессия "Основы сказкотерапии" (30 ак. часов):

• Сказкотерапия сегодня.
• Сказкотерапия как способ передачи знаний о жизни.
• Основы работы с метафорой.
• Концепция универсальных архетипов в Комплексной сказкотерапии.
• Архетип дороги. Методика "Карта внутреннего мира".
• Практика "Волшебные краски".

II сессия "Формы и методы работы в сказкотерапии" (30 ак. часов):

• Работа с архетипом помощника.
• Практикум создания куклы.
• Грани женского архетипа: возлюбленная и хранительница.
• Понятие "узора судьбы" как переплетения архетипических сюжетов.
• Женские и мужские архетипические сюжеты.
• Основные сюжеты и уровни отношений.
• Игровые практикумы "Таверна "Находка", "Полотно счастья".
• Методика "Сотворение мира".

III сессия "Сказочная игротерапия" (30 ак. часов):

• Структура сказкотерапевтического занятия и место игры в нём.
• Практикум создания игр: от сказки — к игре, от известной игры — к сказке.
• Проективная диагностика в сказкотерапии через рисунок (рисунок семьи, метафорические портреты).
• Воздействующий аппарат сказкотерапии:
  • Пять видов сказок;
  • Анализ сказок художественных и авторских, создание сказок дидактических, коррекционных, терапевтических, медитативных.
• Практикум создания сказок по теме "Страна внутри нас".
• Игровой практикум. Методика "Шесть шляп".

Мастер-класс "Теория и практика песочной терапии" (30 ак. часов):

• Песочная терапия: обзор разных направлений и подходов.
• Общие условия организации и правила работы с песочницей.
• Основные стратегии работы песочного терапевта.
• Основные техники "оживления" сказок в песочнице:
  • Техника "Ведомой игры";

  • Техника сочинения спонтанной сказки;

  • Техника "Театр одной ситуации";

  • Техника "Моделированного конфликта";

  • Техника "Расшифрованного письма".

Мастер-класс "Концепция работы с родовыми программами методами комплексной сказкотерапии" (30 ак. часов):

• Ключевые идеи и основные понятия комплексной сказкотерапии в работе с родовой информацией.
• Направления работы с родовой информацией:
  • Создание "сказки рода", или нового родового мифа;
  • "Исследование "вертикальных связей" рода;
  • Глубокое исследование родовой информации — знакомство с "родовым наследством";
  • Интеграция родовой информации в песочных картинах и авторских сказках;
  • Исследование "горизонтальных связей" в роду;
  • "Исследование "родовых вирусов" и позитивных родовых программ.
• Проектная работа "Я и мой род".

IV сессия "Мастерская сказкотерапии" (30 ак. часов):

• Диагностика и работа с авторской и любимой сказкой.
• Архетипическая диагностика в сказкотерапии.
• Вариации "узора судьбы": случаи из практики консультирования.
• Основные схемы и приёмы консультирования.
• Защита выпускных работ.

Пройдя обучение вы:

• Будете владеть методом мягкой, деликатной и в тоже время действенной психологической помощи и взрослому, и ребёнку:
  • Методом помощи родителям в воспитании достойных наследников, и деликатного разрешения всех внутрисемейных уроков.
  • Методом, позволяющим не наказывать ребёнка, но воспитывать его словом.
  • Методом, исключающим жестокость воздействия и развивающим способность думать.
• Будете иметь возможность профессионально расти и повышать свою квалификацию:

• По окончании каждой сессии слушатель получает именной сертификат Российского института комплексной сказкотерапии;
• По окончании курса (4 сессии) слушатель защищает авторскую работу, а Мастер-преподаватель составляет его характеристику и представление на получение свидетельства;
• В конце аттестационного цикла, при условии соблюдения всех требований, выпускник получает свидетельство сказкотерапевта практика (при наличии высшего образования);
• После прохождения базового курса, специалист может называть себя "сказкотерапевтом-практиком".

Звание сказкотерапевт-практик метода комплексной сказкотерапии даёт право использовать в своей практической работе данный метод, преподавать курс "Сказковеденье" (72 ак.ч.) и "Введение в сказкотерапию" от РИКС (Российского института комплексной сказкотерапии).