Высоты и просторы бизнеса под рукой руководителя – легенды

* Стремление к высоте – лидерству на рынке,

* стремление к простору – масштабности бизнеса,

* стремление к эффективности – управленческой

отличительные признаки руководителя отдела, директора, владельца.

Еще одной отличительной чертой является

готовность реализовать стремления и узнавать способы реализации стремлений.

3 дня интенсивного тренинга будут посвящены ответам на 3 вопроса «Как»:

* стать лидерами на рынке?

* увеличить бизнес?

* быть легендарным руководителем?

Слово «легенда» имеет несколько значений. Одно из них имеет отношение к людям. Так называли тех, кто за свои особые заслуги и достижения заслужил признание и почет.

Кто-то приходит в руководящее кресло, для того, чтоб посидеть в нем, а кто-то для того, чтоб стать тем самым —  легендарным руководителем!

Кто – то считает, что легендарным руководителем нужно родиться или им просто везет. На самом деле это далеко не всегда так. Легендарными становятся!

Кто-то становится легендарным руководителем в масштабах мировой истории, а кто-то в масштабах компании, но все равно – легендарным!

Только главное сейчас — не масштабы, а то, что это – реально! Сначала – реальность, потом – масштабы! 

Заслуги, достижения, признание, почет, реальность, масштабы и все что для этого необходимо на выездном интенсивном тренинге

«Руководитель – Легенда»

Для кого:

* руководители отделов, служб, подразделений

* руководитель и/или директор по персоналу

* руководители филиалов и/или директора компаний

* собственники

и все те, кто хочет ими стать…

Программа обучения

1 тематический блок «Ресурсы для продуктивного руководителя»

1. Мифы, убеждения, стереотипы, манипуляции, отмазки и отговорки: причины возникновения, пути устранения у сотрудников и у себя.

Метод «ЦНП» (цель не проблема) и «НРС» (найди решение сам), стратегии взаимодействия.

И кто же в компании, отделе на самом деле хозяин?

2. Терпение, скромность, правила хорошего тона и пр., как помощники и как ограничители в работе руководителя.

3. «4 системных закона организации», которые должен знать руководитель любого уровня.

4.  Типы сотрудников в авторской классификации «СОУРО» (срывание, обслуживание, управление, развитие, опережение).

5. Лояльность сотрудников к компании, к руководству, подчиненным – слова и действия, способы проявления и формирования.

6. Изменения и потенциал. «3 зоны»: взгляд по — новому и управление ими. Причины не желания изменений и пути работы с ними. Методики внедрения изменений в работу свою и коллег, сотрудников. Изменения и потенциал руководителя, сотрудника. Потенциал и его горизонты: как прийти к нему и как его освоить.

7. Слова и действия в работе руководителя: ресурсы, возможности и что является правдой?

8. Постановка целей и задач: зачем это надо? Причины сложностей в постановке целей и задач. Техники и методики постановки целей себе и сотрудникам: от простых и творческих к серьезным и логическим (каждый сможет выбрать что-то себе по душе). Пути достижения поставленных целей и задач. Иерархия целей и подводные камни, о которых точно нужно знать. Личные и рабочие цели: согласие и противоречия (как обнаружить, улучшить ситуацию, исправить). Методы предупреждения и устранения противоречий между целью и результатом.

9. Методы систематизации и структурирования своей работы и их роль в постановке целей и задач.

10. Контроль – зачем он нужен? Виды контроля по характеру и по процессу. Психологические основы контроля. Восприятие контроля руководителем и сотрудником: виды, отличия и сходства. Ошибки при построении системы контроля.

2 тематический блок «Команда и коллектив: организовываем, управляем и ведем к результату»

1. Команда – что это такое? Где и как «применять» команду? Мифы командообразования. Карта и колесо команды. Власть и ее формы, статус, иерархия и команда. Формальный и неформальный «капитан»: сотрудничество или борьба? Этапы формирования команды. Ошибки, которые допускают руководители при создании команды. Роли, типажи и маски участников команды.

2. Игры, в которые играют в команде. Ролевые игры, в которые играют в коллективе, компании.

3. Харизма – нужны или не нужна? Если нужна, то как взращивать?

4. Организаторские способности - как их в себе развивать, если нужны?

5. Виды коммуникаций с сотрудниками. Цель, роль коммуникаций с сотрудниками  и последствия их наличия или отсутствия. Барьеры при общении. Опасные и безопасные вопросы, техника Q (вопросов) и другие.

6. Совещания, планерки, пятиминутки и современные технологии: роль и ценность в работе руководителя и сотрудника; алгоритм проведения; важные этапы, о которых забывают, но которые многое определяют и являются ключевыми.

7. Форс – мажор (он же «жареный петух», «свистнувший на горе рак», «грянувший гром» и т.д.): определение (что на самом деле им является, а что не является), причины возникновения, техники предупреждения и устранения.

8. Продажи, план и / или результат продаж (или другой деятельности) и вклад каждого сотрудника. Что, как и кто влияет на результат? Что является результатом? Системный взгляд без перекладывания ответственности.

9. «Ценные» кадры: оставить нельзя отпустить. Где правильно ставить запятую и как это делать безболезненно?

3 тематический блок «Эффективная организация своей работы и работы сотрудников»

1. Девиз: Хватит страдать! Действуй!

Ролевые позиции (ЖТХ, РВР) и ответ на вопрос о времени: «Управляем или случается?»

2. Девиз: Инвестируют только в тех, кто инвестируем сам в себя!

Классическое понимание тайм-менеджмента как совокупности методик и способов управления временем несколько некорректно: временем управлять нельзя, но можно – и нужно! – управлять собой во времени, и для этого существуют самые разнообразные инструменты.

Мифы и «оправдалки» о тайм — менеджменте.

Техника «5W, 2H» и творческие аналитические техники.

«4» квадранта времени или что действительно важно и срочно (правильно оцениваем дела и действия). Тестируем эффективность по матрице Эйзенхауэра. Рекомендации по исправлению или улучшению ситуации. Техника «5W, 2H» и творческие аналитические техники.

Как работать без аврала? Фантазия или реальность?

Поиск времени: 3 ключевых способа.

Делегирование: причины его отсутствия и наличия и что с ними делать? Психологические основы и ловушки сознания: доверие к себе и сотрудникам, уверенность в себе и сотрудниках, ответственность и зона роста (используем для организации работы). 6 шагов делегирования. Что делегировать, а что нет?

Похитители времени и методы их удаления. Убираем прерывания. Меняем привычки. Осваиваем мультизадачность и однозадачность правильно.

3. Девиз: Скажи своему успеху тотальное «ДА!»!

Принципы организации времени.

Рабочие ритмы: какие они бывают.

Планирование и прогнозирование: цели, виды, способы и выгоды, мифы.

Пирамида планирования. Планирование и результат продаж (другой деятельности): взаимосвязь. Секреты повышения результата в продажах (и не только) при помощи планирования.

Будем честными и перестанем себе льстить!

Предупреждаем заранее, а не действуем постфактум.

Телефонные переговоры, деловая переписка, встречи: правила проведения, возможности.

Учимся говорить «ДА» и «НЕТ». Узнаем причины, по которым трудно отказать или согласиться и работаем с ними.

Учимся говорить «нет» манипуляциям сотрудников и работать с ними.

Используем «потерянное» время.

Принципы организации работы с информацией и документацией.

4. Девиз: Время – ценный капитал! Он не восполняется! Все, что может сотрудник делать сам, он должен делать сам!

Учимся решать разные задачи.

Рецепт самому себе.

4 тематический блок «Мотивация, стимул, волшебный пендюль и зеркало»

1. Мифы и иллюзии царящие в мотивации. Чем хотим управлять разрабатывая и / или внедряя мотивацию? Структура мотивации. Определение и способы обозначения границ дозволенного и недозволенного. Система поощрений и наказаний. Внутренняя и внешняя мотивация. Список мотиваторов. Чего хотят и не хотят (желания) сотрудники? 4 базовых потребности по 3 уровням и их применение в нематериальной мотивации. Бедное и богатое мышление руководителей, сотрудников и его роль в мотивации. 5 причин, по которым сотрудники не делают того, что от них ожидают. Мотивация и цели: совпадают или рождают противоречие? Виды мотивации в зависимости от типа сотрудника. Мотивационные схемы и программы: составление (у каждого руководителя несмотря на наличие общей мотивации есть возможности для составления своей) и реализация (общей и своей). Методы воздействия на сотрудника (3 основных группы с разновидностями). 10 правил премирования.

2. Искусство и стратегии принятия решений руководителем. Барьеры при принятии решений. Роль принятия решений в управленческой деятельности или одна из причин того, почему руководитель является руководителем.

3. Миссия, деловое кредо, ценности, цена (как их применять в работе) компании, руководителя и сотрудник. Польза и выгода миссии и ценностей для клиента, руководителя, сотрудника. Оценка лояльности сотрудника к компании, руководителю и ее проявление. Оценка лояльности руководителя к сотруднику, компании и ее проявление.

4. Обратная связь: виды. Развитие умения давать и получать обратную связь. Какая связь лучше: одностороння или двухсторонняя? Психологические основы обратной связи. Критика сотрудника или руководителя: что делать? Чьи интересы представляет на самом деле руководитель и чьи должен? «Принцип самолета».

5. Мозговые штурмы и их роль в организации работы, командообразовании, повышении ее эффективности и развитии сотрудников. Техники креативного мышления в работе руководителя и их применение для мозговых штурмов. Основные препятствия — блокады на пути развития у сотрудников творческого (а значит сообразительности, находчивости и инициативности) подхода к делу.

6. Итого: основы успешного управления людьми.

7. Защита проектов и домашних заданий.

8. Вопросы-ответы.

9. Портрет управленца, грамотного управленца и идеального управленца.

Для Вас: мастер-классы, мозговые штурмы, деловые игры, притчи, примеры и практики, разбор кейсов и многое другое.

P.S. Великими становятся!

16500.00 р