Курс НЛП-Практик трансформации, эволюции, самопознания и самосовершенствования. Наточи пилу

Представь, тебе подарили сложный прибор-инструмент-механизм-компьютер, который делает удивительные вещи. По крайней мере, глядя на результаты некоторых других — ты понимаешь, что либо с твоим прибором что-то не так, либо другие знают о нем что-то такое!.. Ты понимаешь, что инструкции к этому прибору у тебя нет вообще, либо она куда-то делась…

Наш мозг (ум/сознание/бессознательное/тело) такой вот инструмент, компьютер, которым мы учимся пользоваться по принципу "научного тыка", не имея ни понимания как он работает, ни готовых успешных базовых программ. Все приходится самому изучать и на своём опыте. И тут кому как везёт с окружением — если вокруг тебя счастливые, развивающиеся, целостные и успешные люди — ты каким-то образом перенимаешь их навыки и программы, как-то учишься их мировосприятию.

А если таких людей нет (не было) вокруг? Что делать?

Где брать правильные скрипты и прошивки? Откуда скачивать полезные обновления и удалять ненужные программы-привычки?

Или такие родители-учителя были, но мы каким-то непостижимым образом взяли не то, что нам пригождается теперь.

И ведь есть люди, которые, не смотря на "несчастливое детство" нашли в себе (или ещё где-то) силы, чтобы измениться и пойти своей дорогой.

Проанализировав успешных людей, были сформулированы принципы мышления, позволяющие менять себя свою жизнь в нужном направлении. Это и есть НЛП.

НЛП-Практик — это образовательная система, позволяющая человеку обогатить свой внутренний инструментарий для счастливой и продуктивной жизни во внешнем (и внутреннем) мире.

НЛП-Практик — это возможность произвести личностное редактирование; научиться созданию желательного внутреннего состояния; изменить свои привычки (избавится от вредных и привить полезные); улучшить качество и результативность общения с окружающими; усовершенствовать систему достижения целей и наладить "сбычу мечт"; открыть в себе новые глубины и высоты, полные удивительных состояний;

Программа курса

1-й блок.

• Пресуппозиции НЛП,"ХСР".
• "Поиск ресурсов".
• "Рамка проблемы — рамка решения".
• "Тоте".
• "Score".
• "Укрупнение-разукрупнение".
• "Метасообщения".
• "Конгруэнтность".

Управление целями:

• Узнаем правильные установки для нашего мозга, открывающие безграничные возможности.
• Научимся ставить цели быстро, просто и легко.
• Научимся избавляться от навязанных целей и осознаем свои истинные цели.
• Научимся настраивать себя на нужные состояния для более лёгкого достижения цели. Ещё одна волшебная техника позволит выйти из мира неудач в мир решений. Позволит сойти с пути "грабель" на скоростную трассу исполнения желаний.
• Научитесь использовать структуру достижения целей, узнаете общий паттерн достижения целей.
• Научимся работать с линией времени и узнаете способ выстраивания причинно следственных связей по линии жизни (времени).
• Проведём трансформационное исследование причин существующих ограничений на пути к желаемому будущему.
• Получим инструменты для работы с мотивацией.
• Научимся управлять мотивацией.
• Научимся заражать своей целью собеседника используя невербальное общение.
• Научимся правильно передать желаемое состояния другому человеку.
• Научимся читать человека как открытую книгу.
• Поймёте и осознаете понятие конгруэнтности, как путь к целостному восприятию целостности между телом и сознанием, сознательному и бессознательному.

2-й блок.

• "Концепция входных сенсорных каналов".
• "Каллибровка".
• "Эмоции".
• "Раппорт".
• "Подстройка".
• "Отстройка/присоединение".
• "Якоря".
• "Коллапс якорей".
• "Круг совершенства".

Создание доверительных отношений:

• Узнаете о эффективных сенсорных каналах, что бы собирать чёткую информацию о окружающем мире. Сознательная тренировка входных каналов для увеличения качества и количества воспринимаемой информации.
• Тренировка сенсорной чуткости и своевременное понимание смены настроения в человеке. Для того, что бы чувствовать собеседника и понимать все его мотивы. Базовые эмоции (система Пола Экмана) их точное определение.
• Тренировка воспроизведения всех базовых эмоций и их колибровка. Для того что бы точно передать своё состояние другому человеку.
• Понимание эмоций и их возникновение, взаимодействия между эмоциями.
• Научимся вызвать приступы доверия, научимся управлять степенью расслабленности клиента, собеседника
• Научимся направлять беседу в нужно русло, в сторону нужного состояния, заражать своим состоянием. Основные навыки переговоров и работы с возражениями через подстройку.
• Умение сохранять и вызывать, удерживать, записывать в память нужные эмоциональные состояния у себя и другого человека. + Первая терапевтическая техника — нейтрализации неприятных воспоминаний, опыта, чувств, создание позитивного настроя в нужной ситуации и контексте.

3-й блок.

• "ГСД".
• "Предикаты".
• "Стратегии".
• "Стратегии мотивации".
• "Работа со стратегиями".
• "Прерывание стратегии".
• "Цепочка якорей".
• "3-х позиционное описание проблемы",
• "Множественная диссоциация".

Управление конфликтами, противостояние манипуляциям, работа со своими стратегиями и стратегиями собеседника:

• Научимся отслеживать и понимать стратегии обработки информации собеседником, для более тонкой подстройки к человеку.
• Научимся говорить на языке человека, упаковать информацию в стратегиях собеседника.
• Узнаем о ключах доступа к внутренней обработке информации у себя внутри.
• Узнаем о выходные каналах "Предикаты" — разные способы упаковки информации. Подстройка под предикаты собеседника, расширение словарного запаса, тренировка речевой предикативной гибкости, как способ подстройки к разным людям, предикаты — как подстройка или отстройка.
• Научимся описывать ситуации с разных сторон, делать полноценный анализ проблем коммуникации. Встраивание аналитического мышления.
• Научимся разрешать конфликты, научимся диссациировать собеседника от проблем.
• Научимся управлять человеком в коммуникации и отслеживать манипуляции.
• Множественная диссациация — научим свой мозг быстро приходит в позитивное состояния после стрессов. Научимся на все смотреть как на опыт и на нем учиться.
• Научимся видеть воспринимать мир мозгом другого человека.
• Стратегии — неосознаваемые программа, алгоритм нашего поведения приводящая к цели или неудачи. Научимся заменять нересурсные стратегии на ресурсные.
• Научимся работать самостоятельно с собственными мотивациями. Встраивание и обогащение успешной и разрушение не успешной! Прерывание нересурсной стратегии. Цепочка якорей — ускорение естественного выхода из нересурсной стратегии.

4-й блок.

• "Гипноз".
• "Способы наведения транса".
• "1-2-3-4-5".
• "Милтон модель: опущение, искажение, обобщение".
• "Метафоры". "Терапевтические сказки".
• "Сказки программирующие на успех"

Гипноз как помощь себе и близким:

• Научимся отслеживать трансовые состояния у собеседника.
• Научимся наводить транс при помощи невербалики.
• Научимся использовать транс, как самый быстрый способ научиться чему то новому.
• Научимся наводить транс при помощи лингвистики.
• Научимся использовать транс для лечения болезней, решения внутренних конфликтов, встраивания новых убеждений, разрушения негативных убеждений, для самосовершенствования.
• Научимся связывать объективно разделяемую реальность(здесь и сейчас) с необходимыми изменениями. Научимся использовать транс как пространство где человек может расслабиться и прийти в ресурсное состояние: расслабиться, взбодриться, отдохнуть, изменить отношение к настоящему, увидеть новые пути.
• Милтон модель — лингвистическая часть недирективного гипноза. Научимся с помощью слов вызывать необходимые состояния, мягко направлять человека в нужное направление. С помощью слов научимся обходить бессознательно и сознательное сопротивление, а после и создать новые связи между настоящим и желательным.
• Научимся говорить так красиво, что бы тебя понимали и что бы это нравилось людям и они тебя слушали. Получите мощный инструмент ораторов.
• Невербальное наведение транса, транс как раппорт. Стратегия вхождения в транс. Создание взаимной трансовой реальности — умение создания глубокого раппорта с человеком.
• Метафоры — как особый язык описания реальности. Структура метофоры, тройная спираль как лёгкий способ донесения важной информации для "трудного" человека.

5-й блок.

• "Метамодель".
• "Критерии".
• "Логические уровни".

Метамодель как способ работы с негативными трансами:

• Получите инструменты для разгипнотизирования и выхода из негативных трансов.
• Научитесь собирать информацию и её структурировать для того что бы выводить человека на чистую воду. Научитесь рушить своими вопросами негативные убеждения у себя и своих близких.
• Научитесь доносить информацию до собеседника чётко и структурированно.
• Метамодель — как инструмент осознанности. Научитесь рушить нересурные сценарии жизни, убеждения, поведение.
• Критерии и ценности — это то что нами управляет, оттракторы нашего поведения. Содержание критериев, сенсорика критериев — научимся понимать то, что стоит за словами которые нами управляют. Встроим нужные критерии. Осознавание и корректировка критериев. "Иерархия критериев" — методики смены значимости существующих ценностей, актуализация нужных и деактуализация ненужных.
• Логические уровни — успешная модель системного описания человеческой жизни. Способы отстройки и подстройки под логические уровни собеседника. Интеграция логических уровней — один из способов настройки себя на достижение цели, инвентаризация ресурсов на всех уровнях.

6-й блок.

• "Субмодальности".
• "Критические субмодальности".
• "Лечение фобий".
• "ВКД".
• "Лечение травмирующих эпизодов прошлого".
• "Техника прощания или техника отсушки".
• "Освобождение от эмоциональной зависимости".
• "Взрыв компульсий".

Техники для изменения личностной истории:

• Получите ювелирный язык описания особенностей внутреннего мира человека, тонкая настройка внутреннего мира человека.
• Тайный язык подсознания.
• Научитесь работать с Линией времени — это инструмент для структурирования успеха, для дружбы со временем.
• Получите азы тайм менеджмента. Получите инструменты для проработки глубинного тайм менеджмента. Получите доступ к позитивным ресурсам прошлого настоящего и будущего.
• Взрыв компульсий — избавление от навязчивых поведения и состояний. Освобождение энергии из ненужных и ограниченных паттернов. Взмах — избавление от вредных привычек, на свободное поведение.

7-й блок

• "Части личности".
• "6 шаговый рефреминг".
• "Договор частей личности".
• "Интеграция частей личности".
• "Встраивание новой части личности".

Техники для дизайна личности:

• Узнаете о субмодальностях кинестетики, научитесь уменьшать неприятных и увеличение приятных ощущений. Научитесь быстро меня отношение к различным ситуациям,
• Узнаете о субмодальности внутреннего диалога, научитесь работать с внутреннем критиком, получите инструмент для ослабления власти внутреннего критика.
• Научитесь работать с хроническими болезнями. Убрать боль, усилить приятные эмоции и ощущения.
• Части личности — удобная метафора для работы с неконтролируемыми поведенческими паттернами, нересурсными поведением, стратегиями которые приводят к болезням, стратегиями неудач.
• 6 шаговый рефрейминг — договор с частью личности, эволюция отношений с частью личности отвечающей за неконтролируемое вами нересурсное поведение.
• Получите инструмент для экологичной эволюции части личности.
• Научитесь работать с вредными привычками, поведением.
• Научитесь управлять своим телом и своими нересурсными желаниями и по желанию заменять их на другое поведение.
• Договор частей личности — преодоление внутренних конфликтов, интеграция частей личности в субмодальностях. Получите способ преодоления внутренних конфликтов, это инструмент для настройки гармонии внутри себя.
• Встраивание новой части личности — создание нового на бессознательном уровне нового шаблона поведения, которое будет работать на автомате (занятия спортом, обучение новым языкам и т.п.).
• Театр субличностей — отигрывание внутренней реальности человека во вне., можно увидеть как части работают и взаимодействуют между собой исправить и обогатить эту стратегию, для преодоления внутреннего конфликта и настройка внутренней гармонии между частями личности.

8-й блок

• "14 фокусов языка".
• "14 лингвистических стратегий".
• "Боевые, гуманистические, гуру фокусов языка, провокативные, трансформационные фокусы языка".
• "Способы работы с фокусами языка — каскад, домино".
• "Структура убеждений, условия рождения новых убеждений, нейтрализация нересурсных убеждений, трансформация убеждений".

Ораторское искусство:

• Проверка органичевющих убеждений, на примере пресупозиций НЛП.
• Речевые фокусы языка и "Молтон модель". Узнаете все речевые и мыслительные стратегии.
• Расширите свои стратегии мышления, научитесь говорить красиво и чётко.
• Научитесь менять своими словами мысли и поведение людей, их убеждения и их жизни.
• Научитесь речевой гибкости и сможете обрабатывать или рушить любые возражения.
• Фокусы языка — мощный инструмент оратора. Рядом с вами будет комфортно любому человеку.