Семинар Групповая психотерапия и психотерапия пар при помощи методов символдрамы. Использование принципов и мотивов символдрамы в работе с группой

• Семинар знакомит с теорией и практикой групповой символдрамы, открывая новые возможности использования этого высокоэффективного метода психотерапии.
• Даётся классификация направлений и видов групповой психотерапии, особенно подробно обсуждаются особенности групповой психодинамической психоаналитически ориентированной психотерапии, разбирается внешние рамки (оптимальное количество участников в группе, продолжительность одного группового занятия, частота и оптимальное общее количество занятий, селекция участников группы) и внутренняя структура (принцип минимального структурирования, правило свободных вербальных интеракций, правило конфиденциальности, правило избегания социальных контактов за пределами группы) психоаналитически ориентированной групповой психотерапии.
• Разбирается развитие групповой структуры в курсе групповой психотерапии по методу символдрамы.
• Подробно разбираются задачи и действия психотерапевта.
• Прорабатываются фазы групповой психотерапии по методу символдрамы (5 фаз группового занятия по Л. Коттье-Бирнбахер, их продолжительность и особенности).

Обсуждение мотивов групповой символдрамы: "необитаемый остров", "пикник за городом", "отдых на курорте", "поездка на велосипедах", "плот", "полет на воздушном шаре", "группа поднимается вгору", "поход к старцу", "полет на другую планету", "представление себя животными в джунглях", "побег из тюрьмы", "ограбление банка", "нелегальный переход границы и пронос контрабанды", "пустыня", "рыцарский турнир", "представление себя мужчинами", "ярмарка", "бордель", "мне 80 лет", "дети на детской площадке", "ковёр самолёт", "оазис", "строительство дома", "посадить сад", "страна изобилия" и др.

Разбираются теоретические концепции психоаналитически ориентированной групповой психотерапии:

• "Социо-динамическая формула" Р. Шиндлера (ролевые позиции альфа, бетта, гамма, омега);
• Сегментная модель П. Куттера (3 уровня группы — уровень сознательных интеракций, уровень отношений переноса и контрпереноса, уровень анаклитически-диатрофического единства;
• 4 вида переноса — невротический перенос, нарциссический перенос, перенос расщепления, психотический перенос);
• Развитие групповой идентичности в соответствии с восмью психосоциальными кризисами по Э. Эриксону (доверие-недоверие, самостоятельность-сомнение и стыд, инициатива-чувство вины, радость достижения-чувство неполноценности, идентичность-диффузия ролей, интимность-изоляция, продуктивная способность-стагнация, интеграция Я-отчаяние).

Анализ механизмов эффективности групповой психотерапии:

• "Целебные факторы" по И.Д. Ялому (интерперсональное научение, катарсис, кохэсия, понимание);
• Неспецифические факторы эффективности психотерапии ("change agents") по Т. Карасу (аффективное переживание, когнитивное освоение и регуляция поведения);
• Факторы эффективности психотерапевта по М.А. Либерману (эмоциональная активация, заботливость и покровительство, создание когнитивных рамок отношений, исполнительные и организаторские функции);
• Типы психотерапевтов ("отец", "харизматический лидер", "социальный инженер") и их эффективность.

Пять фаз развития групповой динамики (незрелые архаические имагинации с доамбивалентными свойствами, более зрелые имагинации с амбивалентными и амбитендентными свойствами, эдипальные имагинации, латентные и подростковые имагинации, зрелые имагинации).

Психотерапия по методу символдрамы в работе с парой ребёнок-родитель и мужчина-женщина. Основные показания и противопоказания. Прорабатываются мотивы психотерапии пар: "представить себя животными и пойти друг к другу в гости", "озеро", "нелегальный переход границы и пронос контрабанды", кататимный поход в сказку.

Участникам семинара выдаются сертификаты МОКПО и МООСРСКИП.