Когнитивный триумвират: каждому Тво… - да по вере его. Вере в кого? Днесь - в себя самого

Дамы и Господа!

Сам Человек - большее чудо, чем все (даже вместе взятые) чудеса, творимые Им! Тем не менее, каждому Человеку хотя бы раз в Жизни все же хотелось сотворить своё собственное чудо! Но если в детском возрасте об этом мечтают все, то к молодому возрасту количество стремящихся к этому людей уменьшается на порядок (в десять раз), к зрелому возрасту - на второй порядок (уже в сто раз), а к преклонному возрасту - на третий порядок (в целую тысячу раз)! В чем причины того, что люди перестают сначала мечтать и творить, а потом - даже стремиться к мечтанию и творению? В чём причины того, что самое большое чудо на свете (Человек) перестаёт быть способным даже на маленькое чудо (существенное изменение собственной Жизни), не говоря уже о претворении всех своих мечтаний?

Причина первая - деструктивные убеждения о себе. Вы замечали, насколько быстрее и эффективнее взрослых всему учатся дети? Например, много ли вы знаете детей, так и не научившихся кататься на велосипеде или не решающихся осваивать смартфон? Зато сколько взрослых людей так и не овладели иностранным языком (не раз пытавшись его выучить) или опасаются кататься на горных лыжах (завидуя тем, кто научился)! С пожилыми людьми все ещё хуже - большинство не постигли даже отправку SMS в "мобиле" или вообще боятся подходить к "компу"! Почему так происходит? Ведь, казалось бы, все должно быть наоборот: чем старше становится человек, тем больше он набирается практического опыта и тем легче должен усваивать новые знания, умения и навыки! Логично? Но в том-то и дело, что логика (любая) перестаёт работать там, где царствуют… убеждения! Чем старше становится человек, тем больше в его голове поселяется "тараканов" - убеждений, формирующих принцип "каждому - да по вере его!" и регламентирующих его жизнь через связывание причин, приписывание значений, установление границ. Эти три процесса, формируя убеждения, приводят к исчезновению веры людей в… самих себя! А точнее, к молчаливому согласию (т.е. дозволению по умолчанию) людей на постепенное утрачивание этой веры! Именно латентность (медленность и незаметность) этого процесса и приводит к невероятному парадоксу: чем больше люди приобретают опыта (знаний, умений, навыков), тем ещё меньше они верят в самих себя!

Причина вторая - деструктивные ментальные алгоритмы. Вы замечали, что когда ребёнок играет - он всегда творит? Игра (как и любое действие) состоит из процесса и результата. Знаете ли вы таких детей, которые в игре ставят на первое место не сам процесс, а его результат? Вам знаком хоть один мальчик, который, играя весь день в футбол, к концу дня вспомнит результаты всех сыгранных матчей, а, проиграв один матч, из-за этого вообще никогда уже не будет играть в футбол? Вам знакома хоть одна девочка, которая вспомнит все нарисованные ею рисунки, а, не сумев нарисовать что-то одно, из-за этого вообще никогда уже не будет заниматься рисованием? Такие дети (по крайней мере, среди психически здоровых) встречаются крайне редко, правда? Если мальчики играют в "космонавтов" - им не важно, сколько "планет" за время игры они "посетили" (результат), им важно, что все это время они "были в космосе" и "летали" (процесс)! Если девочки играют в "дочки-матери" - им не важно, сколько "дочек" за время игры они "вырастили" (результат), им важно, что всё это время они "были мамами" и "воспитывали" (процесс)! Вы когда-нибудь задумывались, что реальный результат большинства детских игр - это… бардак в комнате? Спросите вашего ребёнка: "Ты играешь ради бардака в комнате?" и он вообще не поймёт, что вы от него хотите, ведь он играет (хотя и не осознает этого) ради самой игры - то есть, для… процесса! Именно процесс является основой любого обучения и научения, а игра - самый эффективный из них!

Вы когда-нибудь видели детей, отдыхающих от… игры? И никто не видел, потому что таких детей не существует! Теперь вы понимаете, почему Человеку, занимающемуся любимым Делом, отдых почти не требуется? Теперь вы понимаете, почему многие люди, увлечённо занимаясь хобби, говорят: "лучший отдых - это смена деятельности"? Теперь вы понимаете, почему даже работа должна быть, если не любимой, то, как минимум, в радость?

Какие же из всего вышесказанного следуют выводы? Во-первых, именно отсутствие деструктивных убеждений о себе отличает Человека, чей бизнес или хобби попали в "Книгу Гиннесса", от людей, которые никогда (даже при наличии огромного желания) не попадут не только в эту книгу, но и на экраны телевизоров и в эфиры радиостанций, обложки журналов и страницы газет, гомон толпы и уста сплетников… У Мэрилин Монро часто спрашивали: "Как вы терпите всю ту ложь, которую пишут о вас журналисты?" Она отвечала с улыбкой: "Журналисты пишут только то, что читают люди… А раз люди это читают, значит, моя жизнь им интереснее их собственной! На что же мне жаловаться?" Во-вторых, именно отсутствие деструктивных ментальных алгоритмов отличает Человека, который стал Мастером своего Дела, от людей, которым никогда (даже при наличии большого желания) не превратиться в Мастера из обычного профессионала… У Томаса Эдисона часто спрашивали: "Как вы мотивировали себя продолжать опыты после сотен, тысяч и даже десятков тысяч неудач?" Он отвечал с улыбкой: "Я воспринимал их не как неудачи, а как устранение очередного неработоспособного решения на пути к моей цели!" Почувствуйте и оцените разницу, сравнив с тем, что "творится" в вашей голове…

Угостите себя, родных и друзей, знакомы и коллег лакомством для Разума за наш счёт - приведите их вместе с собой на мастер-класс известного Советника по МетаСистемному Управлению из "Книги Гиннесса"! В меню предстоящего интеллектуального пиршества:

• Вы помните, как, сфантазировав нечто нестандартное, вы сами же "разносили" свою идею "в клочья", не оставив ей даже малейшего шанса оказаться доведённой хоть до какого-то "ума"?
• Вы помните, как, отказавшись искать новый способ, вы оправдывали это тем, что и старый способ (давно проверенный, но постепенно теряющий эффективность) пока ещё даёт результат?
• Вы помните, как, изобретя что-то оригинальное, вы тут же пугались собственной идеи, вспомнив "спасительный" случай из прошлого, "доказывающий", что и в этот раз ничего не выйдет?
• Вы помните, как, столкнувшись с новой для себя сферой, вы останавливались, опасаясь не справиться и позволяя себе "очень вовремя забыть", что когда-то все сферы жизни были новыми?
• Вы помните, как, придумав интересный вариант, вы не давали своей идее хода, пока не узнавали, что кто-то додумался до того же, но (в отличие от вас) уже активно все претворяет в жизнь?
• Вы помните, как, дав себе шанс чем-то заняться, вы сталкивались с неудачей и прекращали попытки, прикрывшись кем-то когда-то сказанными "не дано" или "для этого нужен талант"?
• Вы помните, как, "повитав в облаках", вы критиковали себя за зря потраченное время, почему-то упуская из виду, что такое "творчество впрок" уже не раз приносило плоды будущих побед?
• Вы помните, как, предложив стоящий план, вы подвергались нападкам и усмешкам других людей, но быстро забывали об этом, когда "зарубали" чужую идею, даже не дослушав её до конца?

Эти вопросы можно продолжать до бесконечности… Утвердительный ответ даже на один из них диагностирует наличие в вашей голове "ментальных инфекций" (деструктивных убеждений о себе и/или деструктивных ментальных алгоритмов), для обезвреживания которых и был создан КогниТриум - когнитивный триумвират (процесс мировоззренческо-ментального перезапуска эффективно-результативного творчества), представляемый на мастер-классе!

МетаСистемный Процессинг (по-старославянски: ЖизнеРечение, ЖРечение) слишком хорош, чтобы быть достоянием лишь скрытых правителей (ЖРецов), советников властной элиты, гениев информации (спецслужб, СМИ) и узкого круга Мастеров и профессионалов!

Вас ждёт незабываемая экскурсия в бескрайние дали мира Систем и тайные уголки природы Человека, которую динамично и артистично проведёт Мастер - лучший знаток своего Дела! Эмоциональное удовольствие и прикладная польза гарантированы - добро пожаловать!

Аналогичный бесплатный мастер-класс может быть проведён и в вашей организации!