Семинар-коучинг Пошаговая система обучения бизнес-коучингу

Создатель системы обучения — Майк Джей — основатель компаний "B-Coach Systems" и "Leadership University", член Международной федерации коучинга, один из основателей Международного консорциума бизнес-коучей. На основании более чем 20-летнего опыта работы в бизнесе в качестве коуча и консультанта он создал простой, доступный и ведущий к успеху способ обучения управлению и коучингу, получивший распространение в разных странах.

Данную тренинговую программу ведут преподаватели, прошедшие обучение у Майка Джея на уровне "Мастер бизнес-коуч".

Бизнес-коучинг — это методика, развивающая у человека способность решать свои проблемы самостоятельно и эффективно. Это процесс пошаговой работы с любой проблемой человека, бизнеса или организации. Бизнес-коучинг — это инструмент для достижения большей осознанности, чёткого понимания целей, более высокой компетентности, желаемых результатов, направленных на благополучие клиента.

Программа адресована оргконсультантам, бизнес-тренерам, коучам, HR-менеджерам, руководителям среднего и высшего звена, владельцам бизнеса.

I ступень (13–18 октября). Модель взаимодействия в коучинге. Применение коучинга в организациях. Интегрированная система стратегического планирования

Блок 1

Цель — формирование базовых навыков и умений бизнес-коуча, а именно:

• Овладение базовой моделью общения коуч-клиент;
• Освоение процесса пошаговой работы с проблемой клиента;
• Освоение способов побуждения клиента к достижению поставленных целей.

В программе:

• Концепция "правильного действия" — оптимальный способ анализа любой ситуации.
• Базовая модель общения коуч-клиент:
  • Способы установления контакта с клиентом;
  • Способы развития осознанности клиента (относительно самого себя, своих целей и способов их достижения);
  • Способы мотивации клиентов на принятие ответственности и совершение "правильных действий".
• Процесс пошагового решения задач любой сложности:
  • Выявление причин трудностей клиента;
  • Определение возможностей дальнейшего развития;
  • Разработка планов и прогноз последствий;
  • Принятие обязательств по поводу конкретных действий.
• Модель DNA™ (Желания — Потребности — Действия) как основа мотивационного коучинга:
  • Анализ базовых желаний клиентов;
  • Способы формулировки целей;
  • Анализ своих действий.
• Основные модели мышления в коучинге: Grow, Optimull™, RightAction™.
• Ключевые компетенции и основные ошибки коуча.
• Качества клиента, необходимые для эффективной работы с коучем.
• Системы обучения по методам одинарной, двойной и тройной петель.
• Методика выявления "слепых пятен" у клиента.

Блок 2

Цель: освоение системы взаимодействия коуча с организацией.

В программе:

• Прояснение чёткой системы власти, полномочий, ответственности и подотчётности для клиента и заказчика.
• Понятие "треугольник коучинга".
• Организация процесса корпоративного коучинга (временная линия, спонсорские сессии, контроль качества, подведение итогов и перезаключение/продление контракта).

Блок 3

Цель: освоение системы стратегического планирования проектов на практике, составление индивидуального стратегического плана развития.

В программе:

• Основы концепции "Карта сбалансированных показателей".
• Основы стратегического подхода.
• Принципы формирования цели. Оценка цели по модифицированным критериям Smart.
• Концепция о декларируемой теории и теории в действии (К. Арджирис, Д. Шон).
• Методика Swot-анализа.
• Способы перехода от текущей реальности к реальности желаемой.
• Проверка мотивации в процессе планирования.
• Разработка стратегических направлений реализации цели.
• Как измерить неизмеримое? Ключевые факторы успеха.
• Постановка конкретных задач.
• Стандартизация реализации намерения.
• Проверка эффективности планирования.

Формы работы: мини-лекции, практические упражнения в малых группах, составление индивидуального стратегического плана развития.

Внимание! Первая ступень программы предусматривает один выходной день — 16 октября.

II Ступень (19–20 октября). Мотивационная компетентность руководителя

Стивен Рисс (профессор психологии и психиатрии Государственный, Университет Огайо, США) — автор современной концепции о генетическом происхождении базовых мотивов человека. На основании своих исследований профессор Рисс пришёл к выводу, согласно которому поведение человека определяется не внешней мотивацией, а специфическим набором базовых стремлений, которые являются внутренней мотивацией для человека.

Цели:

• Знакомство с мотивационной теорией Стивена Рисса;
• Анализ собственного мотивационного профиля;
• Освоение уникальных аналитических инструментов — матрицы личной и матрицы профессиональной эффективности;
• Интеграция полученных знаний с практическим применением для достижения профессиональных и личных целей.

В программе:

• Суть концепции мотивации С. Рисса. Почему внешняя мотивация не работает?
• 16 базовых желаний. Разбор и отработка на примере собственного мотивационного профиля каждого участника.
• Составление матрицы личной эффективности участников (анализ типичного поведения, разработка эффективной стратегии поведения, позволяющей удовлетворять значимые потребности в личной жизни).
• Составление матрицы профессиональной эффективности участников (анализ типичного поведения, разработка эффективной стратегии поведения, позволяющей удовлетворять значимые потребности в профессиональной сфере).
• Интегрирование полученных знаний и умений в индивидуальный стиль руководства.
• Тренировка умения определять значимые мотивы других людей по их поведенческим проявлениям.
• Основы совместимости сотрудников в компании. Улучшение климата и работоспособности.
• Использование мотивационного профиля при подборе кадров. Какой человек подойдёт на должность в вашей организации? Критерии выбора.
• Как основываясь на полученных данных повышать нематериальную мотивацию сотрудников?

Формы работы: мини-лекции, практические упражнения в парах, построение собственных матриц профессиональной и личной эффективности.