Групповая психотерапия и психотерапия пар при помощи методов символдрамы

Семинар знакомит с теорией и практикой групповой символдрамы, открывая новые возможности использования этого высокоэффективного метода психотерапии. Даётся классификация направлений и видов групповой психотерапии, особенно подробно обсуждаются особенности групповой психодинамической психоаналитически ориентированной психотерапии, разбираются внешние рамки (оптимальное количество участников в группе, продолжительность одного группового занятия, частота и оптимальная общее количество занятий, селекция участников группы) и внутренняя структура (принцип минимального структурирования, правило свободных вербальных интеракций, правило конфиденциальности, правило избегания социальных контактов за пределами группы) психоаналитически ориентированной групповой психотерапии.

Разбирается развитие групповой структуры в курсе групповой психотерапии по методу символдрамы. Подробно разбираются задачи и действия психотерапевта. Прорабатываются фазы групповой психотерапии по методу символдрамы (5 фаз группового занятия по Л. Коттье-Бирнбахер, их продолжительность и особенности).

Обсуждение мотивов групповой символдрамы: "необитаемый остров", "пикник за городом", "отдых на курорте", "поездка на велосипедах", "плот", "полёт на воздушном шаре", "группа поднимается в гору", "поход к старцу", "полёт на другую планету", "представление себя животными в джунглях", "побег из тюрьмы", "ограбление банка", "нелегальный переход границы и пронос контрабанды", "пустыня", "рыцарский турнир", "представление себя мужчинами", "ярмарка", "бордель", "мне 80 лет", "дети на детской площадке", "ковёр самолёт", "оазис", "строительство дома", "посадить сад", "страна изобилия" и др.

Разбираются теоретические концепции психоаналитически ориентированной групповой психотерапии: "социо-динамическая формула" Р. Шиндлера (ролевые позиции — альфа, бетта, гамма, омега); сегментная модель П. Куттера (3 уровня группы — уровень сознательных интеракций, уровень отношений переноса и контрпереноса, уровень аналитически-диатрофического единства; 4 вида переноса — невротический перенос, нарциссический перенос, перенос расщепления, психотический перенос). Развитие групповой идентичности в соответствии с восмью психосоциальными кризисами по Э. Эриксону (доверие-недоверие, самостоятельность-сомнение и стыд, инициатива-чувство вины, радость достижения-чувство неполноценности, идентичность-диффузия ролей, интимность-изоляция, продуктивная способность-стагнация, интеграция Я-отчаяние).

Анализ механизмов эффективности групповой психотерапии, "целебные факторы" по И.Д. Ялому (интерперсональное научение, катарсис, кохэсия, понимание), неспецифические факторы эффективности психотерапии ("change agents") по Т. Карасу (аффективное переживание, когнитивное освоение и регуляция поведения). Факторы эффективности психотерапевта по М.А. Либерману (эмоциональная активация, заботливость и покровительство, создание когнитивных рамок отношений, исполнительные и организаторские функции).

Типы психотерапевтов ("отец", "харизматический лидер", "социальный инженер"), и их эффективность.

Пять фаз развития групповой динамики (незрелые архаические имагинации с доамбивалентными свойствами, более зрелые имагинации с амбивалентными и амбитендентными свойствами, эдипальные имагинации, латентные и подростковые имагинации, зрелые имагинации).