Курс повышения квалификации для психологов. 1 сегмент: Терапевтический контакт и контракт

Впервые на Дальнем Востоке Международный институт психологии и управления (Санкт-Петербург) при содействии Центра клинической и прикладной психологии (Владивосток) проводит курсы повышение квалификации.

Курсы повышения квалификации, состоят из 4 сегментов по 5 дней. По результатам занятий участникам выдаётся Свидетельство о повышении квалификации Международного института психологии и управления (Санкт-Петербург).

Задачи курса повышения квалификации

1. Познакомить участников с основными направлениями психологической практики в области индивидуального и семейного консультирования;
2. Сформировать навыки помогающего поведения консультанта-психолога;
3. Сформировать представление о процессе консультирования в рамках авторского видения контракта с клиентом и уровней мотивации (энергии);
4. Способствовать появлению уверенности в себе как в консультанте, способствовать усилению мотивации на вступление в консультативный процесс, началу помогающей деятельности.

В программе используются современные подходы к организации, проведению, анализу эффективности оказания психологической помощи клиентам в различных жизненных и профессиональных ситуациях, в разных психических состояниях.

Курс будет рассматриваться как эклектичное введение в деятельность, и представляет собой авторский взгляд на основные ситуации консультирования.

Методологическими основами курса являются теоретические подходы:

• Клиенто-центрированной терапии (К. Роджерс);
• Гештальттерапии (Ф. Перлз);
• "Кризисной интервенции" (Н. Хэнсел и другие);
• Современной системной семейной психотерапии (Минухин С., Фишман Ч., Сельвини Палаццоли М., Босколо Л., Чекин Дж., Прата Дж., Пэпп П., Шерман Р. Фредман Н., Черников А.В. и другие);
• Ресурсной психотерапии (авторкого подхода) Коваленко Н.П. 

1 сегмент. Семинар ""Терапевтический контакт и контракт"

• Вы научитесь составлять контракт с клиентом, определять цели, условия и содержания психологической помощи — пять типов контакта (оправдание, отреагирование, поддержка, адаптация и изменение).
• Рассмотрите метафоры терапевтического контакта, реальность клиента (текст, невербальное присутствие, поведение, эмоциональность), реальность консультанта (телесность, эмоциональность, мотивация), реальность поля (объекты и отношения).
• Отработаете техники активного слушания. Технологию внимательного слушания (повторение, резюме, перефразирование). Техники отражения невербального проявления клиента, расфокусировки. Техники связывания фокусов внимания и отражения эмоционального состояния клиента.
• Выясните основные идеи цикла проживания (мысль, чувство, поведение). Ошибки и сбои в цикле. Идеи застревания, незавершения. Основные идеи гештальттерапии по фокусировке. Отработаете навыки работы с телесными и эмоциональными фокусировками клиента. Идею прерывания, а так же навыки установления и поддержания консультационного взаимодействия (контакта).
• Изучите роджерианскую концепцию символов (адекватные, искажённые, пустые, невербальные). Упражнение — расспрос партнёра о символе. Структуру опроса. Понятие гештальт-ситуации. Символы гештальта (субъект, объект, сюжет, контекст). Метамодель как систему вопросов для раскрытия и уточнения гештальт-ситуации. Упражнения на метамоделирование. Формулирование и переформулирование проблемы клиента. Историю проблемы, настоящее проблемы. Функцию проблемы как отражение системного подхода к личности.
• Узнаете признаки идей "замещения" объекта, "замещения "субъекта", замещения "субъекта и объекта". Критерии реальности — адекватность эмоциональных и поведенческих реакций. Диагностику и поиск "замещённого объекта". Множественные гештальт ситуации — структура, особенности, диагностика. Стратегию поиска недостающего ресурса.

2 сегмент "Основной алгоритм работы на внутренней границе" (сентябрь 2012 г.).

3 сегмент "Терапия кризиса" (ноябрь 2012 г.).

4 сегмент "Ресурсная терапия" (декабрь 2012 г.).