ТРЕНИНГ Гармоничная динамика МУЖСКОГО и ЖЕНСКОГО в Семье

Тренинг «Динамика Мужского и Женского в Семье»
(3 дня, 24 часа)
Ведущий: кандидат психологических наук, доцент, психолог - практик Хачатурян С.Д.

Исследованиями отношений мужского и женского как ролевыми отношениями занимались Д. Гилмор, И. Кон, Ш. Берн и др. Под гендерной ролью они понимали набор ожидаемых образцов поведения (или норм) для мужчин и женщин. В тоже время, это набор правил и социальных норм поведения, диктуемых обществом и традиционно присущих данной культуре, посредствам которой происходит социализация мужчины и женщины.

 Каждый мужчина выполняет несколько ролей, кроме традиционно сложившихся (кормильца, защитника и добытчика), выполняет и роль
сына, мужа, отца, друга, начальника или подчинённого и т.д. А женщина кроме традиционных (хранительница очага, эмоциональный центр семьи), выполняет роли дочери, жены, матери, подруги, работницы и т.п.

 В современной российской культуре как собственно и в целом в западной цивилизации существует отношение к мужчине как нормотворцу, от которого ждут активности, нацеленности вовне, силы, авторитарности. А от женщины ожидают послушности, эмоциональности, верности, творчества.

 Однако современный мир с его возможностями все чаще ориентирует женщин на активность, а мужчин на послушание. Так же как и современные условия жизни предполагают возможность для мужчины прожить без жены, а для женщины прожить без мужа.

• Что тогда происходит в семейной системе с динамиками мужского и женского?
• Как система устанавливает баланс?
• За счет кого?

На тренинге мы ставим перед собой несколько целей.
- Первая в том, чтобы прояснить, что означают различия мужского и женского поведения, образа жизни для вас и для вашей семьи (существует ли и какая модель проявления и распределения мужского и женского в семье).
- Вторая в том, чтобы провести диагностику себя и своих отношений с родителями и супругом. На тренинге мы изучим семейные истории, которые нарушили первоначальный баланс мужского и женского, чтобы оказаться в точке «выбора».

Тренинг наполнен и прорабатывает темы:

• Система как сбалансированное пространство мужского и женского. Мужское и женское всегда представлено – функциональный
   анализ.
• Психологическое наследство: родительские установки, ценности и мифы родительских систем, уровень сепарации и слияния, симблинговые отношения. Какие роли нам предложены в родительской системе? Кто такие маменькины сынки (папины сынки) и папины дочки (мамины дочки)? Как это происходит и к чему приводит?
• Место женщины и мужчины в системе. Что значит, что мужчина на границе системы, а женщина внутри системы.
• Нормотворчество в системе! Нормотворчество как мужская составляющая. Кто задает нормы? Что значит жена следует за мужем, а муж служит жене.
• Где проходят границы мужского и женского? Мужские миссии: нормотворчество, защита, обеспечение. Женские миссии – сохранение, развитие.
• Мужские и женские функции, проявления. Что в культуре и в системе относится к мужским, а что к женским проявлениям.
• Псевдо-мужское и псевдо-женское поведение, как способ сбалансировать систему.

В тренинге использованы современные подходы к анализу отношений супругов в рамках когнитивно-поведенческой и системно-феноменологической парадигм.
Главным фокусом анализа являются внутренние эмоциональные процессы клиента, динамики семейной системы клиента, ценности, лояльность и миссия в системе.
В качестве базовых понятий предъявляются понятия личности, ресурсов, потребностей, системы, поля, логических уровней.
Практическая часть тренинга построена по модели, соединяющей идеи терапевтической группы и обучающего психологического тренинга, что позволяет участникам получить знания и проработать часть личных проблем.

Тренинг проходит в рамках системно-феноменологического похода, который сформировался в конце 20 века в Германии. Основателем и безусловным лидером данной школы в психотерапии является Берт Хеллингер. Привнесенный им в практику метод семейных расстановок в настоящий момент признан одним из самых эффективных методов диагностики бессознательного. Человек в рамках данного подхода воспринимается как система отношений, в первую очередь в большой семье, включающей в себя несколько поколений родственников. А проблема воспринимается как системное явление, которому необходимо и системное решение.

ВЕДУЩИЙ:  Хачатурян Сергей

• Кандидат психологических наук
• Действительный член Профессиональной психотерапевтической лиги и Ассоциации перинатальной психологии и медицины
• Тренер Российской Ассоциации телефонной экстренной психологической помощи.
• Автор книг по телефонной психологической помощи, психокоррекции осужденных, по диагностике и коррекции эмоциональной близости в семьях

Стаж психологической деятельности 20 лет.
Специализация: кризисная интервенция, гештальттерапия, системная психотерапия, НЛП, ресурсная психотерапия.

ВРЕМЯ: с 15:00 до 21:00 (3 дня)