Вебинар Школа сверхспособностей. 1-я ступень

Моё познание мира просто и незатейливо. Оно легко укладывается в рамки школьной программы, так как мир, окружающий вас, состоит из законов физики.

Физика (от греч. — природа) — область естествознания.

Если современная наука что-то не может пока ещё объяснить из области, так называемой мистики, то это говорит только о её, науки, зрелости. А за этой зрелостью стоят обычные люди.

Я познал мир в доатомарном состоянии. На Востоке этот опыт зовётся просветлением, самадхи, сатори. После чего стали случаться многие чудеса, которые для обычного человека кажутся магическими, колдовскими, сказочными.

Практически каждый человек сможет прийти к этому запредельному опыту, как самостоятельно, но тогда нужна мотивация, как у меня с 6-ти летнего возраста, когда я первый раз испытал сатори, или же с проводником, иначе мастером.

Что даёт этот состояние или знание о мире? Прежде всего свободу! Настоящую свободу, без посредников: денег, друзей, врагов, родных и близких. Именно после этого опыта вы начинаете видеть ясно, что мир соткан до вас и ваше желание никак не повлияет на его исторический ход. С вами всегда будут рядом те, кто ищет того же самого, и иначе не может быть. Вокруг центра всегда существует вращение, но сам центр неподвижен.

Я хочу передать чистое знание, которое вам тяжело принять через своё эго, именно ту личность, что сформировалась в каждом за годы жизни. Проще показать невидимый мир ребёнку, глаз которого ещё чист от предубеждений и самодовольства. Ведь истинный мир находится не где-то вдали, а именно в этом моменте, где вы есть.

Сансара и нирвана — это единое, абсолютно ничем неразделимое целое. И если вы хотите жить в благости, в этой целостности, то и мир должны принимать таким, каков он прямо сейчас, а не ждать иного момента и соответственно иного мира.

Принимая мир таковым, у вас высвобождается львиная доля энергии для наслаждения, а не для борьбы с миром. Ведь мир — это люди, окружающие вас и вся стихия — физика. Повторюсь ещё раз: физика от др.-греч. — природа.

Учебный план

• Ноосфера и Космизм Вернадского, Тонкий Мир, или опыт просветления глазами обычного человека.
• Почему официальная наука до сих пор топчется у ворот Бытия в поисках Бога, не имея Ключа Познания?
• Почему учёным невозможно попасть в опыт просветления и как этого достичь в условиях мирской жизни без ущерба семье и работе?

Тема 1: Космическая Энергия — что это, и как она "выглядит" на самом деле.

1.1 Материя и Энергия "глазами" Просветлённого: как Она выглядит, и чем является в природе.

1.2 Гравитация: её природа возникновения, и почему она не оказывает действие на Сознание человека.

1.3 Энергетическое тело, как часть Материи и Энергии, или составляющая Сознания (Бога).

1.4 Биоэнергетическое взаимодействие: любовь — это поглощение или отдача энергии-материи.

1.5 Поле Пси, ЭИП (энергоинформационное поле): виртуальная реальность или безбрежный континуум тела Бога.

Тема 2: Расширение индивидуального сознания в Беспредельное или "Я есмь Бог!": что переживал Будда, Иисус, Мухаммед, Лао-Цзы, Кабир, Нанак, Гурджиев, Ошо. Переживания из собственного опыта.

2.1 Подсознание, прообразы, личная наследственная информация, информация из окружающего мира.

2.2 Сознание, узость сознания или спящее сознание (сознание обывателя), бодрствующее сознание — Нерождённое.

2.3 От чего (кого) зависит расширение сознания и кто (что) его контролирует?

2.4 Обретение Внутреннего Ключа понимания текста любой религии — как хранилища Знания, замаскированного в обращении Пророков, и её скрытый смысл.

Тема 3: Вспомогательные средства для встречи с Нерождённым, Неумирающим, Сущностным, Беспредельным, Богом… самим собой.

3.1 Внутренние: эмоции, чувства, мысли, вера, воля, концентрация, медитация.

3.2 Внешние (технические): аппаратура, воспроизводящая звук, природные звуки, запахи, цвет и свет, освещение, благовония (окуривание), символы.

Тема 4: Помощь в концентрации для достижения "расслабленного" состояния Ума.

4.1 Зеркало, свеча, "глаза в глаза", "серое пятно", безмолвие, уединение, темнота, жёсткая динамика, спонтанность, влюблённость, осознанность.

4.2 Чакры, кундалини, карма: спсобы и методы приведения ума в состояние наблюдателя.

Тема 5: Гармонизация "видящего и видимого".

5.1 Что такое "внутреннее и внешнее" пространство, и что создаёт разделение в восприятии?

5.2 Способы достижения гармонизации.

Тема 6: Планетарные поля космической энергии.

6.1 Единство систем Макро и Микро Мира: что вверху, то и внизу, что справа, то и слева.

6.2 Где начинается и заканчивается Вселенная, Кто её сотворил и Когда всё закончится?

Тема 7: Самовнушение: плохо или хорошо для жизни человека?

7.1 Самовнушение, как фактор внутреннего развития человека или подстраивание под ситуацию,

7.2 Или простая Возможность управлять самим собой в любой ситуации.

Тема 8: Духовное самолечение.

8.1 Возможность управлять "энергетическими" процессами организма.

8.2 Баланс энергии "снаружи и внутри", или как не вмешиваться в задумки Бога, и можно ли вмешаться вообще?

Тема 9: Гипноз.

9.1. Как не отдать То, чего не хочешь отдать Сам.

9.2 Подчинение гипнозу: проявление слабости или силы?

9.3 Почему одни поддаются гипнозу, а другие — нет? Взгляд изнутри.

Тема 10: Сверхчувственные восприятия.

10.1 Жить чувствами: камень преткновения к грехопадению или трамплин для взлёта к Богу?

10.2 Способы развития сверхчувственного восприятия

10.3 Система действий для развития сверхчувственного восприятия.

Тема 11: Воспоминание о "прежней" земной жизни: реинкарнация (обратное развитие).

11.1. Как вспомнить всё и обрести свою Сущность или Нерождённое сознание.

11.2 Почему человек вдруг вспоминает "свои" прошлые жизни до мельчайших деталей и эти детали соответствуют исторической действительности?

11.3 Как отличить надуманное в прелести от реальных прошлых воплощений?

11.4 Прелести: грёзы или реальность?

Тема 12: Проекция вне тела и сон: осознанные сновидения.

12.1 "Внетелесный опыт", как это происходит на самом деле.

12.2 Сон — что это такое для нашего Тела и Души?

12.3 Как отличить сон-фантазию Ума от реального внетелесного опыта?

Тема 13: "Философский камень" — вечный поиск, вопрос жизни и смерти искателей Тонкого Мира.

13.1. Почему люди ищут Вечную Жизнь "не там" и никогда не находят То, что ищут?

13.2. Счастье: иллюзия жадного Ума или движение к Богу через "чёрный ход"?

13.3. Обретение состояния зорба-будда: материальное и духовное — одно целое.

13.4. Что мешает обрести Бессмертие простому человеку?

План обучения условный, поэтому в зависимости от глубины познания и понимания слушателей, их готовности принять новое и неизвестное, в корне отличное от ранее прочитанного и сложившихся убеждений, могут быть внесены изменения в процессе обучения.