Тамара Николаевна Павлий

Психолог, преподаватель психологии, к.п.н., специальный психолог, нейропсихолог.

Данные биографии:

• Родилась в 1960 году в Орске, Оренбургской области, Россия.
• Замужем. Дети.

Образование и степень:

• Филолог (1984), Комсомольский-на-Амуре педагогический институт, Комсомольск-на-Амуре, Россия;
• Психолог (1991), Комсомольский-на-Амуре педагогический институт, Комсомольск-на-Амуре, Россия;
• Кандидат психологических наук, (1998), специальность 19 00 10 — коррекционная психология, Москва, Россия.

Последипломное образования и специализации:

• Аспирантура по специальной психологии, Комсомольский-на-Амуре педагогический университет (1993–1996), Комсомольск-на-Амуре, Россия;
• Стажировка и повышение квалификации по клинической психологии на кафедре пато-и нейропсихологии МГУ им. Ломоносова, 4 мес. (1997), Москва, Россия;
• Стажировки в лаборатории содержания и методов обучения и воспитания детей с эмоциональными нарушениями в НИИ Института коррекционной педагогики (1995, 1997, 2006), Москва, Россия;
• Базовый курс по позитивной психотерапии в Центре позитивной психотерапии, 120 ч. (2006–2007), Хабаровск, Россия.

Опыт работы в практической психологии:

• Психолог городской ПМПК — 1992–1993, Центр диагностики и коррекции, Комсомольск-на Амуре, Россия.
• Психолог — 1993 — 1996, Школа — гимназия №9, Комсомольск-на Амуре, Россия.
• Психолог — 1997 — 1999, Центр диагностики и коррекции детей с нарушениями в развитии, Комсомольск-на Амуре, Россия.
• Психолог — 2000, детское отделение Центра психического здоровья, Хабаровск, Россия.
• Психолог-консультант, 2004–2006, специальная коррекционная школа 7 вида, Хабаровск, Россия.
• Психолог-эксперт, член экспертной группы городского отдела здравоохранения по заболеваниям аутистического спектра. 2005–2006, Хабаровск, Россия.
• Психолог-консультант — 2000–2007, частная практика, Хабаровск, Россия.

Сертификаты и лицензии: Сертификат базового консультанта по Позитивной Психотерапии, г. Хабаровск, Россия

Опыт преподавания и тренингов:

• Ассистент, старший преподаватель, доцент кафедры коррекционной и социальной психологии в Комсомольском-на-Амуре педагогическом университете и специальной психологии и педагогики в Хабаровском педагогическом университете (1991 — 2002).
• Доцент кафедры психологической антропологии Дальневосточного Государственного Гуманитарного Университета (2002 — 2007), чтение курсов по специальной и клинической психологии и психологическому консультированию (свыше 10 дисциплин).

Выступления:

• Более 20 выступлений на региональных, всероссийских и международных конференциях по проблемам коррекционной психологии, психологическому консультированию, комплексной помощи детям с нарушениями в развитии.
• Участие в реализации 3 грантов программы, направленной на создание в городе Хабаровске службы сопровождения и комплексной помощи семьям, воспитывающих детей с ранним детским аутизмом и организованных агентством США по международному развитию United States Agency for International Development (USAID), советом по международным исследованиям и обменам International Research and Exchanges Board (IREX).

Организационная и административная деятельность:

• Научный руководитель Центра диагностики и коррекции детей с нарушениями в развитии, 1997 — 1999, Комсомольск-на Амуре, Россия.
• Декан факультета переподготовки и повышения квалификации работников образования Комсомольский-на-Амуре педагогический университет, 1999–2000, Комсомольск-на Амуре, Россия.
• Декан факультета специальной психологии и педагогики 2000 — 2001, Хабаровский государственный педагогический университет, Хабаровск, Россия.

Области исследования и профессиональных интересов:

• Исследование эмоционального развития детей.
• Организация и оказание комплексной помощи семьям, воспитывающим детей аутистического спектра.
• Использование позитивной психотерапии в работе с семьями, воспитывающих детей с особыми образовательными проблемами.