Семейные расстановки. Системно-феноменологический подход

ИКСР ведущий в России и русскоязычном пространстве институт,

обучающий системным расстановкам, официально признан:

• Профессиональной психотерапевтической лигой (ППЛ).
• Международным обществом системных решений (ISCA).
• Немецким обществом системных решений (IAG/DGfS).

Программа обучения полностью соответствует международным критериям качества, предъявляемым к подготовке специалистов, использующих системные расстановки. Высокий уровень подготовки специалистов в ИКСР не раз признавался многими зарубежными коллегами и организациями.

Присоединиться к обучению можно не позднее 3 модуля!

Кому подходит обучение?

• Профессионалам в сфере психологии, образования, воспитания, оздоровления, людям помогающих профессий.
• Тем, кто желает стать профессиональным расстановщиком.
• Тем, кто находится в поиске новой профессиональной деятельности.
• Тем, кто заинтересован в своём личностном развитии, желает обогатить свой опыт, знания и умения,
• Тем, кто просто хочет улучшить качество своей жизни и близких людей

Что я получу в результате?

Программа обучения полностью соответствуют международным критериям качества подготовки специалистов, и признана одной из лучших в мире

При успешном окончании программы выпускники получат

• Международно признанный Сертификат ИКСР (Москва) тем у кого нет профильного образования
• Свидетельство о повышении квалификации ВШП (Москва) тем у кого есть профильное образование

Кто ведет обучение?

Преподаватели ИКСР  имеющие международное признание в области системно-феноменологической психотерапии семейных расстановок.

Содержание программы

Модуль 1. Основы семейной расстановки.Теория и Практика.

• Основные понятия, используемые при работе расстановкой.
• Основные виды клиентов. Готовность клиента к работе. Готовность меняться. При каком запросе можно делать расстановку, а при каком нет.
• Какая информация является важной для расстановки, а какая нет.
• Как в расстановке получать необходимую информацию.
• Особенности опроса заместителей.
• Упражнения и практическая работа по запросам участников

Модуль 2. Основы семейной расстановки.Теория и Практика.

• Силы, действующие внутри системы. Гомеостаз и морфогенез. Вина и невиновность в отношениях.
• Три вида совести. Основные системные динамики. Как они возникают.
• Фразы, проявляющие системную динамику и разрешающие фразы. Ритуалы и их использование в расстановочной работе.
• Основные позиции расстановщика.
• В каких случаях расстановку не следует начинать, а в каких случаях расстановку следует прервать
• Упражнения и практическая работа по запросам участников

Модули 3-4. Детско-родительские отношения.

• Родительские поручения (делегации) и их выполнение детьми. Конфликты делегирования.Ситуации, приводящие к прерыванию потока любви от родителей к детям и их последствия для ребенка. Принципы восстановления прерванного движения любви ребенка к родителям.
• Предыдущие партнеры супругов и их влияние на детей. Развод между партнерами и его влияние на детей.
• Конфликты между родителями. Коалиции, альянсы.Дети, как доверенные лица родителей. Втягивания детей в конфликты.
• Братья и сестры, и их влияние друг на друга и родителей. Абортированные дети.
• Упражнения и практическая работа по запросам участников

.

Модуль 5. Мужчина и женщина.

Свободно выбранные союзы. Отношения в паре. Как пара становится семьей.

• Как мы становимся мужчинами и женщинами. Основные процессы, связанные с взрослением в семье и что происходит при их нарушении.

• "Маменькины сынки" и "папины дочки". Особенности отношений между ними. Любовные треугольники.

• Предыдущие партнеры, дети от предыдущих отношений, их влияние на отношения в паре. Вес партнера. Кросскультурные партнерства.

• Завершенные и незавершенные отношения их влияние на пару. Почему важно хорошо завершать отношения. Боль разрыва.
• Упражнения и практическая работа по запросам участников

Модуль 6. Родовая система и отношения в роду.

• Опыт предков, его значение. Какой опыт в первую очередь хранится в родовой системе. Как традиции и сложившиеся образы отношений помогают и мешают нам в жизни. Изменение традиции и цена изменений.
• Родовая совесть и особенности ее воздействия на человека. Как работают вина и невиновность на уровне рода.
• Конфликты между родовой и личной совестью. Системные переплетения, их образование и упразднение. Динамики «лоскутных» семей, приемные и опекунские семьи и особенности работы с ними. Динамика завещаний и счетов в роду.
•  Упражнения и практическая работа по запросам участников

Модуль 7. Жизнь и смерть. Умершие и их влияние на отношения. Тяжелые заболевания, тяжелые судьбы и их влияние на потомков.

• Процесс умирания и его влияние на других членов системы. Боль утраты и работа горя. Ритуалы прощания. Изменение качества связи. Незавершенные связи. Мир живых и мир мертвых.
• Динамики «уходить за умершим», «уходить вместо…», «сдерживать от ухода кого-то.
• Ранняя смерть и ее влияние на других членов системы. Несчастные случаи. Судьба и согласие с судьбой. Война. Пропавшие безвести. Динамика вины перед умершими, погибшими. Убийство и насилие в семье.
• Тяжелые и смертельные заболевания, суицид.
• Упражнения и практическая работа по запросам участников

Модуль 8. Аутопоэтические расстановки, специальные форматы и области работы с расстановкой. Основы симптомных расстановок.

• Аутопоэз (движения души). Как отличить движение души от других движений. Принципы работы с аутопоэтическими расстановками.
• Сжатые расстановки. Скрытые расстановки. Четыре типа скрытых расстановок.
• Основы симптомных расстановок. Расстановка Проблема-Решение. Расстановка Я и симптом. Расстановка Я, симптом и послание симптома.
• Работа с зависимостями (наркомания, алкоголизм) и созависимыми членами семьи.
• Упражнения и практическая работа по запросам участников

Программа и расписание курса:

• Восемь пятидневных семинаров ( по 8 часов в день) по 4 модуля в год для обучения теории, методу, техникам, приобретения личного опыта и работы в качестве клиентов с собственными семейными запросами и темами  под руководством тренеров ИКСР.
• Восемь дней супервизии (по 8 часов в день) в группе под руководством супервизоров ИКСР, для проведения двух самостоятельных работ с клиентом и выявления "слепых пятен" в работе.
• Общая продолжительность программы — два года.