Авторская мастерская графологического психоанализа Диагностика личности по почерку

Графология — метод психодиагностики, позволяющий быстро и часто без участия самого испытуемого, сделать довольно точные заключения относительно личностных особенностей человека. Почерк чётко фиксирует модели поведения человека на протяжении достаточно длительного времени. Именно по нему мы можем фиксировать:

• Возможные ошибки в поведении, высказываниях, умозаключениях, типичные для данного человека;
• "Болевые зоны" и "темы", типичные для исследуемого;
• Предрасположенности, склонности к определённым видам деятельности;
• Социальную благонадёжность;
• Склонности к эмоциональным срывам и стрессам;
• Специфику поведения в стрессовых ситуациях;
• Отношение к выполняемому делу, к другим людям и самому себе;
• Специфику восприятия и работы с информацией.

Цели курса

После обучения участники смогут:

• Производить скрытую и углублённую психодиагностическую характеристику личности по образцу почерка;
• Составлять подробный психологический портрет индивида с детальной проработкой по заданным вопросам;
• Составлять деловое психологическое досье на работника, развёрнутое прогностическое резюме по запрашиваемому виду деятельности;
• Проводить психологический анализ межличностных отношений при сравнении почерков двух и более индивидов (деловые, коммуникационные, доминантные и прочие контакты);
• Оценивать общности и противоречия во внутригрупповых взаимоотношениях (по образцам почерка);
• Анализировать продуктивные (креативные) возможности индивида;
• Составлять психологический прогноз ситуативного поведения.

Методы проведения

Курс по стилю проведения определяется как обучающая мастерская графологического психоанализа. Поначалу в основном будет работать мастер-преподаватель. Он продемонстрирует, как работает метод графологического психоанализа, научит распознавать и чувствовать ту или иную графологическую комбинацию. По ходу обучения слушатели всё больше будут привлекаться к самостоятельной практической работе с тем или иным почерком. Происходит шлифовка полученной информации через любые уточняющие и дополнительные вопросы.

Работа "вживую" с образцами почерков, которые предоставляют участники.

Программа "Психологическая графология" является авторским курсом (графологическая система разрабатывалась в период 1991–1999 гг., по настоящее время дополняется, система описана автором в книге "Психологическая графология" (2007 г.) и ряде других изданий.

Программа курса

1. Методы изучения почерка. Графологический и психодиагностический язык.
2. Технология проведения графологического исследования. Принципы графологической диагностики.
3. Топографические признаки документа:
   • Расположение на листе.
   • Поля.
   • Расположение обращения.
   • Расположение на листе Ф.И.О.
   • Расположение между словами в строке.
   • Расположение между буквами в слове.
   • Особенности строк и их направление.
   • Начало и конец строк.
   • Завершение документа.
   • Общие и частные признаки почерка.
4. Динамические особенности почерка:
   • Врабатываемость (разгон).
   • Способы выделения слов и предложений.
   • Применение ретуши.
   • Напряжённость в письме.
   • Недоведение дел до конца.
   • Ленивые буквы.
   • Отношение ко времени.
   • Потребность во внутреннем пространстве.
   • Возвращение к предыдущему действию.
5. Параметры почерка. Работа с базовыми параметрами и их соотнесение:
   • Размер почерка.
   • Нажим.
   • Наклон.
   • Заглавные буквы.
   • Регистры.
   • Промежуточный регистр.
   • Военный хвост.
   • Конфликтность.
   • Невротизация.
   • Ранимость.
   • Злопамятность.
   • Склонность ко временной потере контроля над поведением (истерика).
   • Склонность к демонстративности.
   • Предрасположенность к депрессии и шизоидности.
   • Соединительные штрихи.
   • Гребёнка и её разновидности (аркадическое письмо).
   • Особенности поведения в ряде ситуаций.
   • Критичность в восприятии информации.
   • Осторожность и подозрительность.
6. Прочие особенности (дополнительные параметры):
   • Дисграфия.
   • Почерки левшей.
   • Особенности написания цифр.
7. Соотнесение личностных акцентуаций с особенностями почерка.
8. Опыт выявление графологических закономерностей в почерке.
9. Опыт интерпретаций почерка.
10. Составление психопортрета личности с детальной конкретизацией тех или иных моментов.
11. Сравнение двух и более почерков. (Межличностные взаимоотношения по всем значимым аспектам. Консультация по коррекции межличностных отношений).