Обучающая программа Тренинг тренеров

Программа рассчитана на практикующих тренеров, психологов, а также студентов старших курсов профильных факультетов, всех тех, кому тренинг личностного роста интересен с профессиональной точки зрения, кто хотел бы освоить эту групповую форму психологической работы, развить и усовершенствовать свои практические навыки.

Цель: методическая подготовка тренеров для проведения тренингов личностного роста.

1 блок. Теоретические основы личностного тренинга.

Цель: введение в понятие "личностный тренинг", структура и этапы тренинга.

В программе:

• Понятие личностного роста. "Проблема" как единица анализа личностного роста. Процесс и результат. Условия для организации процесса. Составляющие результата.

• Виды тренингов личностного роста. Сравнительный анализ, особенности подготовки, организации и проведения.
• Групповая динамика и варианты её использования в тренингах личностного роста.
• Структура тренинга личностного роста, основные модели и этапы.
• "Разогрев": цели, характеристики и факторы, влияющие на выбор "разогрева".
• Шеринг: цели, виды и место в структуре тренинга.
• Основные виды упражнений: исследовательские, формирующие, развивающие. Цели, место и логика построения упражнений в тренинге.

2 блок. Личный опыт участия в тренинге.

Цель: получение опыта личного участия в тренинге, осознание собственных проблем и ресурсов; обзор потенциальных типов клиентов.

В программе:

• Исследование собственного "проблемного поля", выявление потенциалов для личностного роста.
• Знакомство с личностным тренингом "изнутри" с позиции клиента. Анализ возможных сценариев поведения клиентов.
• Возможность оценить результативность психологической помощи в тренинге, увидеть динамику участников и группы.
• Построение "идеального портрета" клиента тренинга личностного роста.

3 блок. Освоение основных инструментов тренера.

Цель: освоение методов практической работы, через собственный опыт участия в качестве тренера, исследование и расширение собственных профессиональных возможностей.

В программе:

• Разогрев: методические секреты выбора, организации и проведения.
• Сравнительный анализ и методические рекомендации по подготовке и проведению исследовательских, формирующих и развивающих упражнений.
• Функции эмоций. Механизмы возникновения и протекания эмоциональных переживаний. Инструменты профилактики и помощи в работе с чувствами стыда и вины, злости и обиды.
• Основные приёмы работы с чувствами на тренинге: клиническая беседа, работа с телесными ощущениями и образом, работа с установками. Использование приёмов арт и телесно-ориентированной терапии.
• Шеринг как связующая нить тренинга: этапы и промежуточные результаты, ориентировочная основа работы и принцип "следования за клиентом", методы раскрутки.
• Особенности работы с "трудными клиентами" и "трудными ситуациями".
• Личность как главный инструмент тренера.
• Мировоззрение и упование (представление о том, что помогает) тренера.
• Исследование собственного тренерского стиля. Четырёхмерная функциональная модель ведения группы.
• Профилактика "профессионального выгорания", приёмы восстановления и поддержки оптимальной формы.
• Методы рекламы и продвижения тренинга. Оценка эффективности.

Внимание! По окончании программы участники получают свидетельство Института практической психологии "Иматон" (на 72 часа) о повышении квалификации в области подготовки и проведения тренингов личностного роста.