Профессиональная переподготовка Практическая лечебная физическая культура и психолого-медицинские основы спорта

• Актуальная задача — Уровень подготовки учителя, педагога физической культуры зависит не только от уровня его знаний и умений в области физической культуры и спорта, но и от его медицинской грамотности. Он должен знать сущность различных заболеваний, их этиологию и патогенез, а также понимать место и значение ЛФК в комплексном лечении и реабилитации при конкретном заболевании. Поэтому в представленных УМК по программе курса при рассмотрении каждой нозологической единицы достаточно полно представлена клиническая картина заболевания, рассматриваются показания и противопоказания к применению ЛФК, представлена информация о спортивной психологии
• Цель курса — "Лечебная физическая культура и спортивная психология" является овладение определенными знаниями в области лечебной физической культуры, спортивной медицины и психологии.

Задачи курса:

• Изучить влияние на организм физических упражнений;
• Овладеть необходимым теоретическим материалом в области лечебной физической культуры;
• Иметь чёткое представление о методах использования средств физической культуры с лечебно-профилактической целью;
• Овладеть методикой проведения занятий по лечебной физической культуре;
• Овладеть знаниями в области спортивной психологии и медицины;
• Расширить медицинские и физиологические знания будущих специалистов по адаптивной физической культуре;
• Воспитать у них чувства ответственности за здоровье у людей с ОВЗ и потребности работать в контакте с медицинскими работниками и психологами.

Учебный план

Дисциплины специализации курса:

• Возрастная анатомия и физиология;
• Возрастная физиология и психофизиология;
• Лечебная физическая культура;
• Спортивная медицина;
• Психология физической культуры и спорта;
• Физиология физического воспитания и спорта;
• Лечебный массаж;
• Основы биомеханики;
• Гигиена физической культуры и спорта.

В результате освоения дисциплины студент должен:

• Знать:
  • Историю развития, требования к материально-техническому обеспечению ЛФК и массажа, принципы и методы ЛФК и массажа, их роль и место в общей системе физической культуры;
  • Отечественный и зарубежный опыт специалистов в области ЛФК;
  • Функциональные возможности больных, занимающихся с целью оздоровления или профилактики любой из форм ЛФК;
  • Специальную терминологию, включая причины, течение, клинику заболеваний занимающихся ЛФК;
  • Основные проявления различных патологических состояний, показания и противопоказания к применению ЛФК и массажа, методы восстановительного лечения, их особенности при наиболее распространенных заболеваниях и повреждениях;
  • Основные механиз-мы лечебного действия различных приемов и видов массажа;
  • Разновидности массажа, различные приемы.
• Уметь:
  • Определять задания, режимы двигательной деятельности на тот или иной период заболевания и составлять комплексы физических упражнений;
  • Использовать знания, накопленные в области медицины, педагогики, физической культуры и спорта для формирования здорового образа жизни, потребности в систематических занятиях физической культурой с целью поддержания здоровья
• Владеть:
  • Навыками практического применения различных методик ЛФК и массажа для лиц с различной патологией;
  • Приёмами дозирования физических нагрузок, определения и оценки эффективности средств лечебной физической культуры;
  • Методами контроля в сфере ЛФК и массажа.

Контроль знаний: Итоговый контроль по модулям всех дисциплин:

Контроль знаний: представляет собой зачёт или экзамен в сессионный период по дисциплине в целом (с использованием сети Интернет). Рефлексия занятий. В каждой дисциплине представлены тесты для самопроверки, литература, темы рефератов и контрольных работ, видеоархив по теме курса, большой архив учебников, книг, монографий и учебных пособий.

Итоговая аттестация: выпускная квалификационная работа.