Программа для специалистов, работающих с детьми Мастерская детского тренинга

Методическая программа для специалистов, работающих с детьми. Для начинающих или практикующих специалистов.

Приглашаются психологи, преподаватели, студенты старших курсов, которым интересен тренинг с профессиональной точки зрения, кто рассматривает его как любимую работу или планирует в будущем стать тренером — ведущим психологических тренингов для детей и подростков. Опыт собственного прохождения тренингов обязателен.

"Мастерская детского тренинга" — это практическая программа. Мы организуем работу так, чтобы у всех участников была возможность обратиться к интересующим их вопросам, поделиться накопленными знаниями и опытом в работе с детьми, а также почувствовать выбрать наиболее интересующие программы тренингов в свою "рабочую копилку".

Мы выделили основные аспекты взаимодействия с детьми, подростками и родителями, в проведении тренингов, которые специалисту важно знать. А также наиболее часто встречающиеся вопросы и сложности.

Цель программы: практическое освоение методики психологического тренинга для детей и подростков.

Формы работы: мини-лекции, дискуссии, ролевые игры, тренинговые упражнения, участие в детском тренинге, разбор сложных случаев, ответы на вопросы и индивидуальное сопровождение в составлении собственной программы.

В ходе программы участники смогут:

• Повысить собственную профессиональную компетентность.
• Научиться новым техникам и методикам групповой работы с детьми и подростками.
• Познакомятся с особенностями детских и подростковых групп.
• Получат опыт составления собственной программы детского тренинга.
• Смогут принять участие в настоящем тренинге для детей и подростков.
• Ознакомиться с современными подходами в области психологического консультирования детей и родителей. Получат знания о системном подходе в психологическом консультировании семьи.

Программа включает:

1. Тренинг-семинар по передаче программы для детей 7–9 лет.
2. Тренинг-семинар по передаче программы для детей 9–12 лет
3. Тренинг-семинар по передаче программы личностного роста для подростков 13–16 лет.
4. Системная семейная терапия. Работа с ребёнком в контексте системного подхода. Психологическое консультирование семьи.
5. Индивидуальная консультация по созданию программы тренинга.
6. Самостоятельная работа: создание тренинга.
7. Практика внутри детской группы на тренинге.

Каждый тренинг — семинар наполнен методическим и практическим материалом.

Программа имеет гибкую структуру, чутко реагирует на поставленные задачи и потребности участников. Распределение времени занятий на решение конкретных задач зависит от исходных знаний, творческого потенциала и практического опыта участников группы.

Основные темы в содержании тренингов-семинаров:

• Тренинг для детей и подростков: цели, место, адресат и область применения.
• Виды тренингов и виды тренеров.
• Требования к тренеру, особенности работы ведущих.
• Зона ближайшего развития участников, как потенциальная возможность обучения и развития. Возрастные особенности детей и подростков.
• Структура тренинга: цели, задачи и принципы проведения.
• Основы создания программы тренинга.
• Принципы подбора развивающих игр и упражнений.
• Создание и использование раздаточных материалов.
• Специфика работы с реальными группами подростков, детей и родителей.

Тренинг-семинар по передаче программы для детей 7–9 лет:

• Тренинг "Успешная адаптация детей в школе".
• Тренинг "Сказка, где живут радость и грусть".
• Тренинг "Секреты дружбы".
• Тренинг "Я смогу!".

Тренинг-семинар по передаче программы для детей 9–12 лет:

• Тренинг внимательности.
• Тренинг "Я учусь владеть собой".
• Тренинг уверенности в себе.
• Тренинг "Осторожно Конфликт!".

Тренинг-семинар по передаче программы личностного роста для подростков 13–16 лет:

• Тренинг навыков самоорганизации "Таймменеджмент".
• Тренинг "Дороги, которые мы выбираем".
• Профориентация.
• Тренинг "Родители и дети. Трудности взросления.

Тренинг-семинар: Системная семейная терапия. Работа с ребёнком в контексте системного подхода. Психологическое консультирование семьи.

В программе тренинга-семинара:

• Семья, как система.
• Ребёнок — часть семейной системы.
• Потребность или проблема семейной системы, выраженная через ребёнка (идентифицированный клиент).
• Техники работы с детьми в семейной психотерапии. Работа с разводящимися парами. Ребёнок и развод.

Расписание тренингов-семинаров:

• 14–15 марта 2015 г., с 10:00 до 18:00.
• 4,11 апреля 2015 г., с 10:00 до 18:00.
• 26, 28 мая 2015 г., с 18:00 до 21:00.
• 1 и 3 июня 2015 г., с 18:00 до 21:00.
• Индивидуальная консультация: по записи.