Людмила Ивановна Агафонова

• Психолог.
• Преподаватель высшей школы психологии.
• Семейный психотерапевт.
• Телесно- ориентированный терапевт.
• Арт- терапевт.
• Сертифицированный Расстановщик ИКСР (Институт консультирования и системных решений, Москва; при поддержке Высшей школы психологии и Вислохского института системных решений (WISL, Германия).
• Руководитель Центра психологического образования и коррекции "Человекознание".
• Стаж практической работы в области психологического консультирования более 15 лет.

Приказом от 14.03.2012 №392/ к-н, заместителем Министра Образования РФ С.Н.Мазуренко, Агафонова Л.И. награждена почётной грамотой за большой вклад в подготовку высококвалифицированных специалистов, значительные успехи в научно-педагогической и научно- исследовательской деятельности и многолетний добросовестный труд.

Я начинала свой профессиональный путь с мед. сестры. Тяжёлый жизненный опыт (потеряла первого мужа, маленького сына) привёл меня к психологии и всем тем профессиональным достижениям, которыми я владею. Сейчас я руководитель Центра Психологического Образования и Коррекции "Человекознание", где даю возможность людям, которые приходят ко мне, познать себя и найти свой путь-Дао.

Моя любимая притча — "Делатель дождя", которая является и моим кредо, упомянутая в книге Дэвида Сэджвика "Раненый целитель" воспоминаниями Юнга:

"В качестве примера к тому, что значит "пребывать в Дао" и синхронистичных сопутствующих обстоятельствах этого состояния я приведу историю, рассказанную мне Ричардом Вильгельмом о "делателе дождя" Киао- Чо: "В месте, где жил Вильгельм, была великая засуха; в течение нескольких месяцев не выпало ни капли дождя и ситуация становилась катастрофической. Католики устраивали процессии, протестанты молились, а китайцы зажигали пахучие палочки и стреляли из ружей, чтобы напугать демонов засухи, но все безрезультатно. Наконец китайцы сказали:" Мы приведём делателя дождя". И из другой провинции явился иссохший старик. Единственным, о чем он попросил, был тихий маленький домик, в котором он и закрылся на три дня. На четвёртый день собрались тучи, и началась огромная снежная буря в то время года, когда никто не ожидал снега. Его выпало необыкновенно много, и город до того исполнился слухами о чудесном деятеле дождя, что Вильгельм отправился к старику, чтобы спросить, как он это сделал. Как настоящий европеец, он сказал:"Они называют вас делателем дождя, расскажите мне, как вы сделали снег?" И маленький китаец ответил:"Я не делал снег, я за это не в ответе". "Но что вы делали в эти три дня?" "О, это я могу объяснить. Я пришёл из другой страны, где вещи находятся в порядке. Здесь порядок нарушен и вещи не таковы, какими они должны быть по установлению небес. Таким образом, вся страна находится вне Дао, и я тоже пребываю вне контакта с естественным порядком вещей, поскольку я нахожусь в стране беспорядка. Так что мне пришлось ждать три дня, пока я не вернулся в Дао, и тогда сам собой пошёл дождь".

Я счастливая женщина: супруга, мама и бабушка, открытая к людям, миру и всему новому.

Базовое образование:

• 1998 г. психологический факультет "Санкт-Петербургского Института Внешнеэкономических Связей, Экономики и Права", специальность "Социальный психолог".
• 2004 г. Аспирантка Санкт-Петербургского Государственного университета, кафедры инженерной психологии, психологии труда и экономики".
• 2005 г. Санкт- Петербургский Государственный Университет, дополнительная квалификация — "Преподаватель психологии высшей школы".

Дипломы:

• О высшем профессиональном образовании, BCA 0065505, Рег.№2123, выдан 19.02.04. СПб ИВЭСЭП, Квалификация: Психолог, По спец- ти: Психолог(2004 г.).

• О доп.к высшему образовании ППК 011077, Рег.№8148, выдан СПбГУ, доп.квалификация: преподаватель высшей школы. (2005 г.).
• НОУ ДО "Институт практической психологии "ИМАТОН" О присуждении квалификации "Семейный психотерапевт", ВНС 1098001, Рег.№9001 от 01.12.07. (2007 г.).
• ИКСР (Институт консультирования и системных решений, Москва; при поддержке Высшей школы психологии и Вислохского института системных решений (WISL, Германия); диплом "Системно- феноменологический подход и семейные расстановки" (384 ч.), Рег.№ СПб- 057; (2012 г.).

Дополнительное образование:

• 2006 г. НОУ ДО Институт практической психологии "Иматон". "Цветовая психодиагностика: полный тест М.Люшера". Цыганок И.И.
• 2007 г. НОУ ДО Институт практической психологии "Иматон". Очно- заочное обучение — 605 часов. Квалификация"Семейный психотерапевт".
• 2007 г. НОУ ДО Институт практической психологии "Иматон". "Психология изобразительной деятельности ребёнка и взрослого" в объёме 80 часов. Руководитель — Осорина М.В.
• 2007 г. НОУ ДО Институт практической психологии "Иматон". Арт-терапия. Теоретическая и практическая подготовка в объёме 136 часов. Руководитель — Копытин А.И.
• 2008 г. НОУ ДО Институт практической психологии "Иматон". "Арт-терапевтические техники и базовые навыки работы с детьми и подростками". Беверли Корт.
• 2008 г. НОУ ДО Институт практической психологии "Иматон". "Методика проведения сказкотерапевтических занятий для детей дошкольного и младшего школьного возраста" Кудзилов Д.Б.
• 2008 г. Санкт- Петербургский Государственный Институт Психологии и Социальной работы. "Телесно- ориентированная терапия" в объёме 72 часа.
• 2008–2009 г. Санкт- Петербург. Гильдия Психотерапии и Тренинга. "Курс телесно- ориентированной терапии" в объёме 120 часов.
• 2011 г. "Системно-феноменологический подход Берта Хеллингера и семейные расстановки", Международная двухлетняя программа обучения расстановкам (Институт консультирования и системных решений, Москва; при поддержке Высшей школы психологии и Вислохского института системных решений (WISL, Германия). Сертифицированный расстановщик.

• Базовый семинар I с Софи Хеллингер (март 2011); "Energy Work" (Семинар Софи Хеллингер, ноябрь 2011); Zertifikat №585 "Der systemisch-phaenomenologische Ansatz und Familienaufstellungen"(ноябрь 2011); Семинар Школы Хеллингера на тему "Новые" семейные расстановки/ Часть I/Часть II.

• 2011 г. "Системная работа в организациях и организационные расстановки", Международная программа обучения расстановкам (Институт консультирования и системных решений, Москва; при поддержке Высшей школы психологии и Вислохского института системных решений (WISL, Германия).
• 2012 г."Структурные расстановки и расстановки внутренних частей" 3,4 модуль обучения (Св-во СТР1/3–01, СТР1/4–001); Кристина Блюменштайн- Эссен, Гуни Бакса (Австрия). Институт консультирования и системных решений, Москва; при поддержке Высшей школы психологии и Вислохского института системных решений (WISL, Германия).
• 2012 г. "Порядки помощи" Якоб Стам (Нидерланды) Институт консультирования и системных решений, Москва; при поддержке Высшей школы психологии и Вислохского института системных решений (WISL, Германия).
• 2012 г. "Системные расстановки в индивидуальной работе" (Св-во ДС-001) Вильфрид Де Филипп (Германия). Институт консультирования и системных решений, Москва; при поддержке Высшей школы психологии и Вислохского института системных решений (WISL, Германия).
• 2013 г. "Партнёрские отношения. Мужчина и женщина. Встреча в Присутствии" Игумен Евмений (Перистый), Юлия Лагун, 15–16 июня 2013 г., Санкт-Петербург.
• 2013 г. Federation of psychologists`s association. Sankt- Petersburg Psychological Unity regional branch of Russian Psychological Unity. Serial №161-к/13/ "Modern concepts of learning psychological trauma"(июнь 2013).
• 2013 г. "Аутопоэтические расстановки, специальные форматы и области работы с расстановкой. Основы симптомных расстановок" М Бурняшев, ИКСР, ОППЛ, 21–23 июня 2013 г., Санкт-Петербург.
• 2014 г. Российская Психотерапевтическая Ассоциация (РПА). Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д.Карвасарского. "Психология сексуальности и психотерапия сексуальных расстройств", в объёме 72 часа.
• 2014 г. Oxford Educational Network — International Parliament of Safety and Peace — California University FCE. Certificate International Scientific and Practical Congress "Family, Science and Enlightenment" 15–17 May 2014 (20 часов).

"Добрая половина любого сколько-либо успешного глубинного лечения состоит в исследовании доктором самого себя", — К.Ю.Юнг