Арт-мастерская. Проект Куклотерапия

Кукла-марионетка из тени или дёргая за ниточки (исследовательско-терапевтическая группа).

"…кукла не принадлежит к миру живых, но и к миру мёртвых — тоже. Промежуток, грань, обоюдоострый нож. Поэтому кукле разрешено делать то, что запретно и для людей, и для вещей. Выходить за пределы ограничений, положенных материи. Объединять возможное с невозможным. А вот каким образом? Зависит от мастерства кукольника…", — Генри Олди.

При каких жалобах помогает? Или показания использования куклы-марионетки

• Негативные переживания, эмоциональное напряжение, детские страхи.
• Низкая самооценка и непринятие себя.
• Посттравматические симптомы.
• Психосоматические расстройства.
• Экзистенциальные и возрастные кризисы.

Что позволяет работа с марионеткой, в чем её сила? Или (если строго и научно) положительный потенциал использования куклы-марионетки в терапевтической работе

• Это совершенно непривычный для человека способ действия и взаимодействия, дающий возможность преодоления естественного сопротивления и стереотипного поведения в виде как мыслительных, так и поведенческих шаблонов.
• При этом способ сразу же даёт доступ к определённым ресурсам (обращение к детским ресурсам, связанным с игрой и удовольствием, от неё получаемым). И сам факт обнаружения в себе явно ресурсных зон уже является целительным.
• Почти все, происходящее в начале работы, не осознается клиентом. Это необходимо для защиты клиента и для свободы поиска на наиболее поверхностном уровне работы.
• Возможность получения доступа на достаточно глубинный уровень при готовности клиента.
• Архетипическая природа марионетки заранее обуславливает очень сильную, эмоционально насыщенную и энергетически заряженную реакцию человека на любое взаимодействие с такой куклой.
• Метафоричность:
  • Этот способ взаимодействия состоит в делании чего-то собственными руками, делании с интересом и без страха, делании, включающем механизм травестирования — "я сильнее, больше, я тебя сделал!". В этом случае человек получает мощную терапевтическую метафору, которая может действовать на бессознательном уровне очень долго, если не всю жизнь.
  • Марионетка в таком взаимодействии может выступать в качестве подобия, метафоры, воплощения души человека, а может играть роль подобия, метафоры, воплощения его тела.
  • Если использование марионетки в процессе психокоррекции личности и группы основывается на подобии переживанию, то в свою полную силу вступает принцип актуальности метафорических изменений, и тогда любая трансформация такой метафоры находит своё воплощение в реальной жизни клиента.

Переводя все это на язык конкретной психотерапии, можно сказать, что марионетка даёт возможность в процессе её терапевтического использования:

• Отделить от себя нечто теневое, вынести наружу некоторое переживание или состояние, чтобы иметь возможность это увидеть, осмыслить и изменить по своему желанию.
• Сделать это в метафорической, игровой, а, следовательно, ресурсной, безопасной и приятной форме, минуя излишнее сопротивление, страдания и боль.
• Травестировать нечто пугающее в себе самом, заодно отрабатывая и механизмы экзистенциального принятия того, что невозможно изменить.
• Вывести на уровень осознавания (причём опять же на языке метафоры) вытесненный материал (травмы, переживания, страхи и т.п.).
• Отработать собственные, сугубо индивидуальные механизмы отождествления и растождествления.

Все вышеперечисленное даёт возможность индивидуально или в группе найти и апробировать новые, ранее недоступные формы взаимоотношений с обществом, с миром, с другими людьми. То есть, "породить" новый уровень адаптированности личности (подготовлено с использованием материалов семинаров Колошиной Т.Ю.).

Группа будет проходить в исследовательско-терапевтическом режиме с использованием:

• техник арт-терапии,
• работы с символами,
• техник психосинтеза Р. Ассаджиоли.

Группа терапевтическая, поэтому в целях соблюдения безопасного пространства количество участников строго ограничено.