Эффективное управление персоналом в повседневной деятельности "Вы или Вас? По технологии pushing the brain. Прорыв в компании."

Задачи:

1. Определить каждым участником группы "управление персоналом" собственную роль (позицию) в организации:

• Проанализировать неэффективное ролевое поведение.
• Кто я, кем я являюсь в организации?
• Как я привык действовать в организации, исходя из занимаемой мной должности?
• Какова моя ответственность за функционирование организации?
• Моя ответственность за неэффективность взаимодействующих со мной коллег.

2. Создать условия участникам группы для осознания своих ролевых стереотипов, влияющих на организационное поведение:

• Что я могу сделать для повышения собственной эффективности в организации?
• К каким последствиям для организации (и для работников) могут привести неэффективные ролевые стереотипы ее работников?

3.Проанализировать и определить стратегии взаимодействия участников группы:

• Как я могу стать более эффективным руководителем в организации?
• Каков мой управленческий ресурс?

На тренинг приглашаются:
Собственники, руководители компаний, коммерческие директора, топ-менеджеры, руководители высшего и среднего звена.

Актуальность темы:
Формирование участниками практических навыков эффективного управления повседневными бизнес-процессами для успешного достижения поставленных целей.

Программа тренинга: 

1. Целеполагание

• Целеполагание как основа любой деятельности
• Цель как критерий принятия решения
• Расстановка приоритетов в соответствии с поставленными целями
• Роль менеджера в трансформации целей организации в индивидуальные цели подчиненных
• Технология постановки задач
• Основы профессиональной деятельности управленца

2. Организация деятельности предприятия

• Чем именно мы управляем
• Что такое управление персоналом
• Основной резерв развития организации
• Все ли дело в деньгах (не финансовая экономика)

3. Функции менеджера в организации

• Основные функции менеджмента
• Цель распределения функций
• Взаимосвязь функций
• Объект и продукт труда менеджера
• За что платят менеджеру (зона ответственности)
• Взаимодействие в повседневной деятельности

4. Управление персоналом

• Делегирование полномочий
• Что можно и что нельзя делегировать
• Организация повседневной деятельности сотрудников
• Чего ждут от нас, и что ждем мы (подчиненные, коллеги и руководство)
• Лидер и менеджер – в чем различие
• Как подбирать персонал
• Как не стать заложником подчиненных
• На чьей стороне играем

5. Практика управления

• Что и как планируем в повседневной деятельности
• Контроль повседневной деятельности подчиненных
• Контроль как сущность управления
• Что и как контролировать, когда начинается контроль, точки и методы контроля
• Как ставить задачи подчиненным, чтобы их выполняли
• Основные показатели в повседневной деятельности
• Координация деятельности подчиненных на основе показателей деятельности
• Мотивация подчиненных, построение системы мотивации
• Системная связь между планированием, контролем и мотивацией
• Что можно сделать исключительно собственными силами
• Рецепты и рекомендации

6. Как построить корпоративную культуру.

Методы и формы обучения: Интенсивное обучение, основанное на практической отработке навыков и умений управлять повседневными процессами компании; индивидуальный подход; работа с реальными ситуациями; деловые, ролевые и ситуативные игры; групповые и индивидуальные упражнения. Краткие теоретические и методические материалы.

Тренинг проводится по схеме: теоретический блок — практическое отработка теории — групповое обсуждение, присваивание полученного опыта. В ходе занятий используются упражнения, обсуждения, бизнес-кейсы, деловые игры, групповая и индивидуальная работа.

Информация взята с сайта http://golden-pegas.ru/treningi/biznes_treningi/upravlenie-v-povsednevnoj-deyatelnosti/